| A. | 能量的轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的 | |
| B. | 植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
| C. | 為節(jié)約能源,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成“人走燈關(guān)”的好習(xí)慣 | |
| D. | 在能源的利用中,總會有一部分能量未被利用就損失了 |
分析 在自然界中能量可以相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)稱過程中,能量的總量是守恒的.但有些能量不能被人們直接利用,會損失掉,因此我們應(yīng)該節(jié)約能源.據(jù)此可對選項中的描述逐一做出判斷.
解答 解:A、能量的轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,但有些能源不能被人們所利用,因此能源并不是“取之不盡,用之不竭”的,故A錯誤;
B、植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在植物體內(nèi),故B正確;
C、為節(jié)約能源,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成“人走燈關(guān)”的好習(xí)慣,故C正確;
D、在能源的利用中,總會有一部分能量未被利用就損失了,但能的總量是不變的,故D正確.
故選A.
點評 本題考查了有關(guān)能量的轉(zhuǎn)化與守恒,能量轉(zhuǎn)化的判斷,節(jié)約能源的做法等,屬基礎(chǔ)知識的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量 | |
| B. | 噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高 | |
| C. | 聲音在15℃的空氣中,傳播速度約為1500m/s | |
| D. | 超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 細絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引 | |
| B. | 細絲張開的原因與驗電器的工作原理相同 | |
| C. | 細絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷 | |
| D. | 細絲帶上了電的實質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 深夜跳廣場舞時將音響的音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲 | |
| B. | 發(fā)生地震時,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生 | |
| C. | 人在岸上大聲說話能驚動水中的魚,說明水能傳聲 | |
| D. | 聲音在固體中的傳播速度是340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
| 電壓/V | 1 | 2 | 3 |
| 電流/A | 0.1 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹 | B. | 鼓浪嶼禁止商家導(dǎo)游使用擴音器 | ||
| C. | 地鐵施工時給機器加潤滑油 | D. | 部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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