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如圖3所示電源的電壓為6伏。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是：（　 ）

A.燈L1斷路；　　 B.燈L2斷路；C.燈L1短路；　　 D.燈L2短路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?貴港）目前，小汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家．如圖1所示為某汽車(chē)公司自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖．其中電源電壓恒為12V，R0為定值電阻．為油量表（實(shí)際是一只量程為0-0.6A的電流表），Rx為壓敏電阻（其電阻值隨電阻表面受到的液體壓強(qiáng)增大而減�。P(guān)于壓敏電阻Rx的阻值與所受汽油壓強(qiáng)的關(guān)系如下表所示（汽油的密度為0.71×103kg/m3，g取10N/kg）：
Rx所受汽油的壓強(qiáng)值/Pa    0   426   852  1278
Rx對(duì)應(yīng)的電阻值/Ω        90   50   30  10
（1）該汽車(chē)油箱是長(zhǎng)方體形容器，底面積為0.3m2，油箱內(nèi)汽油高度達(dá)到18cm時(shí)，油箱即裝滿，則油箱裝滿時(shí)汽油的質(zhì)量是多少？
（2）油箱裝滿時(shí)，油量表的示數(shù)如圖2所示，求定值電阻R0的值．
（3）當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí)，油量表的指針指向某一位置，求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值．
（4）為了測(cè)試該汽車(chē)的油耗，將汽車(chē)油箱裝滿后，沿高速公路行駛300km的路程，油量表的指針向左逐漸偏轉(zhuǎn)到“E”，如圖3所示，問(wèn)該汽車(chē)每行駛100km消耗汽油多少L（1L=1dm3）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，兩小組同學(xué)提出了以下猜想：
小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；
小組2猜想：電流可能跟電阻成反比．
（1）小組1的做法是：設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R為10Ω，變阻器R′標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
①請(qǐng)你幫他選量程，電壓表應(yīng)選
0～3V
0～3V
量程，電流表應(yīng)選
0～0.6A
0～0.6A
量程．
②請(qǐng)你按電路圖將圖2中未連接處補(bǔ)畫(huà)上．
③為保證電路安全，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)（填“斷開(kāi)”或“閉合”）．
④小組1同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是
電阻R處存在斷路或電流表短路
電阻R處存在斷路或電流表短路
．
⑤下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中可以看出小剛是將變阻器的滑片向
a
a
（填電路圖上的a或b）移動(dòng)的．請(qǐng)你替小組1寫(xiě)出正確結(jié)論：
電阻一定，電流與電壓成正比
電阻一定，電流與電壓成正比
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3
結(jié)論
（2）小組2設(shè)計(jì)的電路圖與小組1相同．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一位置，記錄電壓表示數(shù)，此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示，為
0.3
0.3
A；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
b
b
（選填電路圖上的a或b）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為
1.5
1.5
V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，繼續(xù)完成了實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)分析，得出了正確的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中，
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（1）實(shí)驗(yàn)的原理是：
 

（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照按下面電路圖1完成電路（圖2）的連接．（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大）
（3）在連線的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于
 
狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)先移到
 
（填“A”或“B”）端，使它的電阻值最
 
．
（4）若小明實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)約3V，則故障的原因是
 

A．小燈泡接線短路  B．電源接觸不良  C．小燈泡接線斷路   D．電流表接線短路
（5）排除故障后，滑片移到某一位置時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示，則電壓表讀為
 
伏，電流表讀數(shù)是
 
 安，可算得待測(cè)小燈泡的電阻為
 
歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，用到如下器材：電壓恒為4V的電源，阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一只，“15Ω　1A”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)的電路如圖1所示．
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（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)選用電壓表的量程是0-3V，根據(jù)題意，請(qǐng)你選擇合適的電流表量程，并幫助該組同學(xué)按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖2中實(shí)物圖的連接．（要求滑動(dòng)變阻器使用A接線柱）
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是
 
（填“斷開(kāi)”或“閉合”）的，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
（填“A”或“B”）端；
（3）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了控制變量法，其中此實(shí)驗(yàn)被控制的變量是
 
，滑動(dòng)變阻器R'的作用是
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，要使電路中的電流增大，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
 

滑動(dòng)，此時(shí)電阻R兩端的電壓
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得6組數(shù)據(jù)，如下表所示：其中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖3所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表格中．
U=3 V
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2   0.12 0.1
（6）在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
 
．
A．閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)
B．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C．改變電壓表、電流表的量程
D．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
（7）該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是
 

（8）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 

（9）用此實(shí)驗(yàn)電路圖你還可以測(cè)量哪些物理量：
 
．

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