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13．畫出水面上靜止的蘋果只受浮力和重力的示意圖．

分析 （1）蘋果在水中受到重力和浮力的作用，由于處于漂浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對平衡力；
（2）力的示意圖就是用一個帶箭頭的線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn)，浮力的方向是豎直向上的．

解答 解：蘋果在水中處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮=G，重力從重心向下畫，浮力從重心向上畫，兩條線段長度要相等，示意圖如下：

點(diǎn)評 畫力的示意圖時，一定要結(jié)合物體所處的運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時，受到的力是平衡力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．電能是一種方便的能源，它的廣泛應(yīng)用形成了人類近代史上第二次技術(shù)革命．有力地推動了人類社會的發(fā)展，給人類創(chuàng)造了巨大的財富．但如果在生產(chǎn)和生活中不注意安全用電，會帶來災(zāi)害．關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．常用抹布擦拭亮著的臺燈燈泡，使其保持干凈
B．長期使用大功率電器時，為避免燒斷保險絲，可以用銅絲代替保險絲
C．用試電筆辨別火線和零線時，用筆尖金屬體接觸火線或零線，手指要接觸筆尾金屬體
D．使用有金屬外殼的家用電器時，應(yīng)將其外殼接在零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小沈同學(xué)在科學(xué)周活動時制作了一支可以測定物體密度的桿秤．使用時，只要把被測物體持在桿秤的掛鉤上，移動秤錘，使秤桿平衡在水平位置，讀出L1；再將被測物體浸沒在水中，移動秤錘使秤桿再次水平平衡，讀出L2，如圖所示，由此可得被測物體的密度ρ=$\frac{{L}_{1}{ρ}_{水}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$，請證明小沈同學(xué)的這個結(jié)論是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有甲乙丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶負(fù)電，且甲排斥乙，乙吸引丙，則丙（　�。�
A．一定帶正電B．可能帶負(fù)電，也可能不帶電
C．一定帶負(fù)電D．可能帶正電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一．那么在地球表面最多能舉起60kg物體的人，在月球表面最多能舉起360kg的物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖小宇用F=50N的水平力把重G=15N邊長L=10cm的正方體木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑．此時木塊對墻面的壓強(qiáng)為5000Pa，木塊受到的墻面的摩擦力大小是15N；若減小水平壓力，則木塊對墻面的壓強(qiáng)將變小，木塊受到墻面的摩擦力將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．“遠(yuǎn)望三號”航天測量船，滿載時的排水量為25000t，當(dāng)它滿載航行在海面上時受到的浮力為2.5×108N；如果輪船從長江駛?cè)氪蠛�，則它所受的浮力將不變（選填”“變大”“變小”或“不變”），船體將上�。ㄟx填“上浮”或“下沉”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．（1）7.8kg=7.8×103g                
（2）500m3=5×108cm3
（3）1L=103ml=10-3m3
（4）0.9g/cm3=0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖為探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中表示用同一長方體木塊做四次實(shí)驗(yàn)，其中甲和丙為同一水平木板表面，乙和丁為同一水平棉布表面．

想一想：
（1）觀察圖中的甲和乙，你得出的結(jié)論是壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（2）觀察圖中的甲和丙，你得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖中的乙和丁，你得出的結(jié)論是壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面的面積無關(guān)．
（4）在這個探究實(shí)驗(yàn)中，你覺得小明在操作中應(yīng)注意的問題是彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊．

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同步練習(xí)冊答案