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圖1所示是一種電熱水龍頭，圖2是它的電路簡圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2＝55 Ω，溫水檔的電功率是2.2 kw．試回答或求解下列問題：

(1)S旋到________位置時，水龍頭流出溫水；S旋到________位置時，水龍頭流出熱水．(選填“1”、“2”或“3”)

(2)電熱絲R1的阻值是多大？

(3)S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安陽二模）如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．
額定電壓 額定加熱功率 指示功率 袋內(nèi)充水 自動斷電溫度
220V 500W ≤0.2W 1kg 65℃

（1）電熱水袋內(nèi)充的是水，主要是利用了水的
比熱容
比熱容
大的性質(zhì)．
（2）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要
大
大
（選填“大”或“小”）得多．
（3）熱水袋中水的初始溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min后，達到設(shè)定溫度，溫控開關(guān)自動斷開，指示燈熄滅．求此過程中水吸收的熱量．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（4）電熱水袋的加熱效率是多少（指示燈耗電忽略不計）？
（5）當(dāng)用電高峰時，若實際電壓只有200V，該電熱水袋的實際功率為多少（發(fā)熱體電阻R不變，結(jié)果保留整數(shù)）？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?綿陽）（1）如圖1，是教科書自制溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個像皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實驗操作中，要先后將小瓶放入
熱水
熱水
和
冷水
冷水
中，并注意觀察
水柱的位置
水柱的位置
．

（2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實驗裝置．
①如果讓導(dǎo)線不動，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強度的磁體；C．讓磁體上下移動；D．讓磁體左右移動；E．讓磁體前后移動．你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是
D
D
（選題字母序號）．
②如果讓磁體不動，用以下方法移動導(dǎo)線ab：A．讓ab上下平行移動，B．讓ab水平前后移動，C．讓ab水平左右移動，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動；你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是
C
C
（選題字母序號）．
③實驗現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是：
閉合電路，部分導(dǎo)體切割磁感線
閉合電路，部分導(dǎo)體切割磁感線
．電流表指針發(fā)生了擺動，說明電路中產(chǎn)生了
感應(yīng)電流
感應(yīng)電流
．

（3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機械效率越�。籆．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗．請回答下列問題：
①每次實驗時，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變
斜面與水平面的夾角
斜面與水平面的夾角
（選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實驗時應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動．
②在以下六個物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實驗必須要測量的物理量是
G、F、s、h
G、F、s、h
（只填所測物理量的符號）；用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=
Gh
Fs
Gh
Fs
．
③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值就應(yīng)該
基本不變
基本不變
（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大，這說明實驗前的猜想
A
A
是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．
額定電壓額定加熱功率指示功率袋內(nèi)充水自動斷電溫度
220V500W≤0.2W1kg65℃

（1）電熱水袋內(nèi)充的是水，主要是利用了水的______大的性質(zhì)．
（2）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要______（選填“大”或“小”）得多．
（3）熱水袋中水的初始溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min后，達到設(shè)定溫度，溫控開關(guān)自動斷開，指示燈熄滅．求此過程中水吸收的熱量．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（4）電熱水袋的加熱效率是多少（指示燈耗電忽略不計）？
（5）當(dāng)用電高峰時，若實際電壓只有200V，該電熱水袋的實際功率為多少（發(fā)熱體電阻R不變，結(jié)果保留整數(shù)）？

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科目：初中物理 來源：2013年河南省安陽市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．
額定電壓額定加熱功率指示功率袋內(nèi)充水自動斷電溫度
220V500W≤0.2W1kg65℃

（1）電熱水袋內(nèi)充的是水，主要是利用了水的______大的性質(zhì)．
（2）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要______（選填“大”或“小”）得多．
（3）熱水袋中水的初始溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min后，達到設(shè)定溫度，溫控開關(guān)自動斷開，指示燈熄滅．求此過程中水吸收的熱量．[C水=4.2×103J/]
（4）電熱水袋的加熱效率是多少（指示燈耗電忽略不計）？
（5）當(dāng)用電高峰時，若實際電壓只有200V，該電熱水袋的實際功率為多少（發(fā)熱體電阻R不變，結(jié)果保留整數(shù)）？

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