圖示為探究滑動摩擦力與壓力間大小關系的實驗。在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)_____（選填“大于”、“等于”、“小于”）物塊所受的摩擦力大小。取下砝碼，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
等于 變小
【解析】用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，則物塊受到的拉力與摩擦力平衡，測力計的示數(shù)等于物塊所受的摩擦力大�。蝗∠马来a，物塊對水平桌面的壓力變小，摩擦力變小，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將變�。�
故答案為：等于；變�。� 科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第八章 神奇的壓強 單元測試卷 題型：單選題
如圖是甲、乙兩種液體內部壓強與深度關系的圖象。設液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲和ρ乙的關系是（ ）
A. ρ甲<ρ乙
B. ρ甲>ρ乙
C. ρ甲=ρ乙
D. 無法確定
B
【解析】液體壓強與液體的深度和密度有關，在液體深度相同時，密度越大其壓強越大，圖中甲乙兩種液體在深度相同時，甲的壓強大于乙的壓強，可得甲的密度大于乙的密度，答案選B。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：南京市2017-2018學年九年級下物理第一次月考試卷 題型：作圖題
如圖所示，為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。
【解析】由圖知O是支點，F(xiàn)1 作用在A點，最長力臂是OA，所以F1 的方向要與OA垂直，這樣才能保證其力臂是OA，如圖所示，向力F2 的作用線作垂線，作出力臂l2 ，如圖所示：查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：南京市2017-2018學年九年級下物理第一次月考試卷 題型：單選題
如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉換開關(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少)，P是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的長度變長，可采取的辦法是( )
A. 不改變滑片P的位置，S由1改接到2
B. S接1不變，將滑片P向右滑
C. S接1不變，將滑片P向左滑
D. S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出
C
【解析】不改變滑片P的位置，S由1改接到2時，電流大小不變，線圈匝數(shù)減小，則電磁鐵磁性減弱，彈簧長度減小，故A錯誤。
S接1不變，將滑片P向右滑時，線圈匝數(shù)不變，電阻增大電流變小，則電磁鐵磁性減弱，彈簧長度減小，故B錯誤。
S接1不變，將滑片P向左滑時，線圈匝數(shù)不變，電阻減小電流變大，則電磁鐵磁性增強，彈簧長度變長，故C正確，符合題意為答案。
其他條件不變，將鐵芯抽出后...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：湖南省2018年上學期八年級第一次月考模擬試卷 題型：實驗題
在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示．
（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是__________________。
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越_____，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做___________運動。
（3）該實驗________（選填“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律。
使小車剛到達水平面時的速度相同 遠 勻速直線運動 不能
【解析】(1)小車下滑到水平面的初速度大小取決于小車下滑的高度，所以為使小車剛到達水平面時的速度相同，應使小車從斜面的同一高度由靜止滑下；(2)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越長，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將運動的無限長，即做勻速直線運動；(3)牛頓第一定律是在實驗的基礎上經(jīng)過推理得出的，...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：湖南省2018年上學期八年級第一次月考模擬試卷 題型：填空題
如圖所示，用彈簧測力計測一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為_____N，重力的施力物體是_____。
2.4 地球
【解析】物體靜止時，物體所受的重力等于彈簧測力計的示數(shù)，由圖知，測力計的分度值為0.2N，所以物體的重力G=F=2.4N。
重力是由于地球吸引而受到的力，施力物體是地球。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：湖南省2018年上學期八年級第一次月考模擬試卷 題型：單選題
下列說法中，正確的是（ ）
A. 靜止的物體一定不受力的作用
B. 運動的物體一定受到力的作用
C. 物體運動方向發(fā)生改變，一定受到力的作用
D. 物體受到力的作用，速度大小一定發(fā)生改變
C
【解析】物體受到平衡力作用時也可能處于靜止狀態(tài)，故A錯；在光滑的水平面上勻速直線運動的物體可能不受力的作用，故B錯；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動方向發(fā)生改變，也就是運動狀態(tài)發(fā)了改變，一定是受到了力的作用，故C正確；物體受到平衡力作用時，速度的大小不一定會改變，故D錯；應選C。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型：作圖題
如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內。傍晚，當光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理 圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉)
【解析】試題分析：白天，光照強，光敏電阻的阻值小，控制電路的電流大，電磁鐵有磁性，向下吸引銜鐵，動觸點與下面的靜觸點接通，蓄電池與太陽能電池板組成回路，蓄電池充電，所以F接太陽能電池板，G接蓄電池；晚上，光照弱，光敏電阻的阻值大，控制電路的電流小，電磁鐵失去磁性，不能吸引銜鐵，動觸點與上面的靜觸點接通，蓄電池與路燈組成回路，所以D接路燈，E接蓄電池。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：綜合題
閱讀短文，回答問題．
何時更粘
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，媽媽在食用時發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢．笑著對曉麗說：“這次的蜂蜜質量太好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是以前也是在這里買的呀！難道真是如同媽媽所說的質量好嗎?
帶著疑惑，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?
曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關系：物質的粘性也可能與溫度有關?
根據(jù)自己的猜想，曉麗設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．實驗數(shù)據(jù)如下：
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析．
根據(jù)上述閱讀材料，請你回答：
（1）曉麗得出的結論是：有些物質，隨著溫度的降低，它的粘性_______。(填“變大”、“變小”或“不變”)
（2）這一結論可以用下列的圖象_____來表示．
A 
B 
C 
D
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的_______轉換成可以測量的_________．
（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行分析的目的是_________________________________
（5）曉麗利用實驗得出的結論，設計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計，如下圖所示，請你幫她的完善粘滯計工作原理：
粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構造如圖所示。將被測液體注入E中后，釋放砝碼。在______的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉動。注入不同的液體，根據(jù)_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。
變大 B 粘性大小 流淌時間 尋找物之間的普遍規(guī)律 重力 圓柱體轉動快慢
【解析】（1）由記錄的數(shù)據(jù)可以觀察出蜂蜜溫度越高，流淌時間越短，即物體溫度越升高，它的粘性變小，隨著溫度的降低，它的粘性變大；
（2）隨著物體溫度的升高，它的粘性變小，所以符合的圖象是B；
（3）這里運用了轉換法，將不能直接測量的粘性的大小轉換成可以測量的流淌時間；
（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾...查看答案和解析>>
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