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在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如

下的猜想：

① 可能跟物體浸入液體的深度有關；

② 可能跟物體浸入液體的體積有關；

③ 可能跟物體的重力有關；

④ 可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想，李明做了如圖18所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）鐵塊從位置1－2－3－4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力　　 　　　　 （填變化情況）；通過這一實驗可以驗證上述猜想　　　 是正確的。（填上面猜想的序號）。

（2）為了驗證猜想③，李明應該選擇體積　　　　 （選填“相同”或 “不相同”）的鐵塊和銅塊進行探究。

（3）為了驗證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計的分度值，很難找到規(guī)律。李明動腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度　　 　 （太大/太�。Ｄ阏J為還有可能是什么原因導致以上現(xiàn)象的發(fā)生：　　 　　　　　�！�

圖18

（1）先變大后不變 、2（2）相同（3）太小、液體密度太小                                 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體的體積有關；
④可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，小明做了如圖所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊分別在水中1一2一3的位置，觀察彈簧測力計的示數(shù)怎樣變化？在位置3一4中，彈簧測力計的示數(shù)又怎樣變化？能說明什么間題．
（2）比較實驗的整個過程，分析彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，可以總結出什么結論．能證明上述哪個猜想是正確的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體的體積有關；
④可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，李明做了如圖（甲）所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中；
（1）分析鐵快從位置1→2→3的過程，根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化，說明鐵塊受到的浮力
變大
變大
；分析鐵塊從位置3→4的過程，根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化，說明鐵塊受到的浮力
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想
④
④
是正確的，猜想
①
①
是不正確的（填猜想的序號）．
（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖乙），請你設計實驗驗證猜想⑤．簡要地寫出你的驗證方法：

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，某同學提出了以下猜想：
①跟物體浸沒液體的深度有關；
②跟液體的密度有關；
③跟物體浸人液體的體積有關．
為了驗證部分猜想．他設計并完成了如圖所示實驗．
（1）圖B中物體所受的浮力為
0.5
0.5
N；
（2）比較圖B和C得到的結論是
浮力與物體浸沒液體的深度無關
浮力與物體浸沒液體的深度無關
；
（3）自選實驗器材，設計實驗驗證上述猜想②，器材：
測力計、燒杯、水、酒精、小物塊
測力計、燒杯、水、酒精、小物塊
，實驗思路：
先測出小物塊的重力，再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中，記錄測力計的示數(shù)，計算所受浮力進行比較得出結論
先測出小物塊的重力，再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中，記錄測力計的示數(shù)，計算所受浮力進行比較得出結論
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；
B：可能與物體的密度有關；
C：可能與物體的體積有關；
D：可能與物體浸在中液體的體積有關；
E：可能與液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．
（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想
D
D
是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想
A
A
是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想
B
B
是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（3）分析比較實驗
⑥⑦
⑥⑦
可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關．
（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：
控制變量法
控制變量法
；請再舉一個運用此方法的實驗：
探究電流和電壓、電阻的關系實驗
探究電流和電壓、電阻的關系實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的多種猜想：
A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關：
B．可能與物體的密度有關：
C．可能與物體的體積有關：
D．可能與物體浸在液體中的體積有關：
E．可能與液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．
（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想
D
D
是正確的：分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想
A
A
是錯誤的（選填序號字母）．
（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想
B
B
是錯誤的（選填序號字母）．
（3）分析比較實驗
⑥⑦
⑥⑦
可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關．
（4）由圖可知：鐵塊完全浸沒在水中時受到的浮力是
2
2
N，鹽水的密度為
1.2×103kg/m3
1.2×103kg/m3
．
（5）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：
控制變量法
控制變量法
．

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