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16.如圖所示,某同學(xué)將一漂浮在水面不開(kāi)口的飲料罐緩慢按入水中,當(dāng)飲料罐全部浸入在水中后,繼續(xù)向下壓一段距離,共用時(shí)t0 ,此過(guò)程中飲料罐所受的浮力隨時(shí)間變化的圖象可能是下列圖中的( 。
A.B.C.D.

分析 當(dāng)飲料瓶全部浸入水中后,排開(kāi)水的體積不再變化,根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力大小的變化.

解答 解:根據(jù)公式F=ρgV排可知,排開(kāi)水的體積一定時(shí),受到的浮力將不再變化;
在A中,表示一開(kāi)始就受到浮力作用,然后浮力逐漸增加,最后保持不變,符合題意;
在B中,表示物體逐漸浸沒(méi),所受浮力逐漸變大,最后不變,不合題意;
在C中,表示物體完全浸沒(méi)后,不管怎樣移動(dòng),排開(kāi)水的體積不再變化,受到的浮力保持不變;不合題意;
在D中,表示物體受到的浮力逐漸增加,不合題意;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿基米德原理的應(yīng)用;關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小宇做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
46.00不發(fā)光
(1)如圖所示,他所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,畫(huà)出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障原因可能是變阻器連入電路的阻值太大.
(3)由于小宇粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω,再計(jì)算出燈泡的額定功:P=$\frac{{U}_{3}^{2}}{R}$=$\frac{(3.8V)^{2}}{5Ω}$=2.888W.請(qǐng)你對(duì)小宇計(jì)算額定功率的方法作出評(píng)價(jià):小燈泡的額定功率小于(選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料.下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是(  )
A.
     雕塑
B.
      車(chē)模
C.
       導(dǎo)線
D.
       炒鍋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖甲所示,是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)左、右兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時(shí),桌面上的小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用.
(2)小車(chē)處于靜止后,保持F1與F2的大小不變,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車(chē)將扭轉(zhuǎn)回來(lái)(選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來(lái)”).這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí),要滿足二個(gè)力在同一直線上的條件.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“阿基米德解開(kāi)王冠之謎”的故事中,若王冠在空氣中稱時(shí)重5N,浸沒(méi)在水中稱時(shí)重4.7N,則這頂王冠浸沒(méi)在水中所受的浮力為0.3N,它排開(kāi)水的體積為3×10-5m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”.設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路圖.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi).用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)興趣小組設(shè)計(jì)的電路圖(a),把圖(b)中實(shí)物圖連接完整.
(2)若閉合開(kāi)關(guān)后,若無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無(wú)示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是電阻R開(kāi)路.
(3)排除故障后通過(guò)實(shí)驗(yàn),該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù),如表所示,其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針位置如圖(c)所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表格中.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
U/V
電阻
R/Ω
電流
I/A
1240.5
2250.4
3280.25
42100.2       
(4)在此探究過(guò)程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是D
A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表示數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表量程
D.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向右移
(5)從該實(shí)驗(yàn)中可得出什么結(jié)論?電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.(用文字表述)
(6 )如將電路圖中的電阻R換成小燈泡(U=2.5V)來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,并計(jì)算得出電阻值.結(jié)果發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電阻的值是變化的,你認(rèn)為電阻值變化的主要原因是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.若電源電壓U=4V,為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.240.220.190.160.10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.揚(yáng)州市近年來(lái)建設(shè)了大量公共自行車(chē)站點(diǎn),市民可通過(guò)辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車(chē),享受綠色出行帶來(lái)的方便、快捷.從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.車(chē)座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng)
B.輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C.軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦
D.下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.1dm可能是下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度( 。
A.人體手臂的長(zhǎng)度B.一枚5分硬幣的直徑
C.一個(gè)茶杯的高D.一張課桌的寬度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.有一木塊重10N,當(dāng)放在水中靜止時(shí)有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,問(wèn):
(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)木塊的密度是多少?
(3)當(dāng)在它上面加多少力時(shí),才能使木塊剛好全部浸入水中?

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同步練習(xí)冊(cè)答案