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6．如圖所示，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，僅根據(jù)這步實驗，小明就提出：“如果更換另兩個規(guī)格不同的燈泡測量，A點電流還是等于B、C兩點的電流之和”．他這一提法屬于（　　）
A．猜想B．評估C．設(shè)計實驗D．實驗結(jié)論

分析 科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．

解答 解：如果更換另兩個規(guī)格不同的燈泡測量，A點電流還是等于B、C兩點的電流之和，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的猜想與假設(shè)．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對：科學(xué)探究的環(huán)節(jié)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音：小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同，長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：數(shù)據(jù)如下表：
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
118.501.002437
224.001.501576
334.502.00823
（1）用刻度尺測量l號管長度如圖所示，讀數(shù)是18.50cm．
（2）三根管子中音調(diào)最低的是3號．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？答出你的看法并說明理由．答：不能；理由：沒有控制變量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為300N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，則：
（1）拉力F做的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，屬于在傳播過程中減弱噪聲
B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C．“聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D．“B超”是利用超聲波來診斷病情的，人們聽不到它發(fā)出的聲音是由于超聲波無法在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在茶杯里放一枚硬幣，慢慢地向杯中注水，保持眼睛和杯子的位置不變，眼睛看到的硬幣的位置是（　�。�
A．逐漸降低B．逐漸升高C．先升后降D．不升不降

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．目前全人類正面臨能源危機，為節(jié)約能源，我國大力提倡使用節(jié)能燈和LED燈，通過對比試驗發(fā)現(xiàn)：LED燈（實質(zhì)是發(fā)光二極管）和日光燈正常工作、亮度相同時的有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
燈的名稱LED燈日光燈
響應(yīng)時間10-9s0.1s
額定功率12W40W
（1）對比日光燈，說出LED燈的兩個優(yōu)點：
①發(fā)光效率高；
②節(jié)能降耗，響應(yīng)時間短．
（2）如果每天正常工作10小時，使用LED燈比使用日光燈可節(jié)約電能0.28kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．夏天，小紅將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁都出現(xiàn)了小水珠而且變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．甲杯在外壁出現(xiàn)了水珠
B．乙杯在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
C．甲杯的杯壁出現(xiàn)了水珠，屬于熔化現(xiàn)象
D．乙杯的杯壁出現(xiàn)了水珠，屬于液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈泡正常工作一段時間后熄滅．若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路故障為R斷路；若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障為L斷路；若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路故障為L短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖為一枚生肖郵票，為了精確地測量其長度，應(yīng)選用分度值為1mm的刻度尺；為了細(xì)致地鑒賞此郵票，可使用凸（選填“凸”或“凹”）透鏡．

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同步練習(xí)冊答案