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8．

如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（　　）

	A．	聲音產生的原因		B．	響度和振幅的關系
	C．	音調和頻率的關系		D．	聲音的傳播是否需要時間

分析聲音由物體的振動產生，當發(fā)聲體的振幅越大時，發(fā)出聲音的響度也越大．

解答解：由題意可知，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．這是因為用力不同時，音叉的振動幅度不同，振幅越大，響度越大，因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關系．
故選B．

點評了解聲音的三個特性，尤其是能根據(jù)實驗的操作特點得出用不同的力是為了改變音叉的振幅，進而改變響度，是解答的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．

如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片，水珠后方的人通過水珠成倒立、縮小的實像，此時水珠相當于凸透鏡；水珠在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實”），此時水面相對于平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．

某實驗小組利用如圖所示的電路探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，將a、b、d四段導體分別接入電路．經(jīng)過測量，得到下表所示數(shù)據(jù)．

導體代號	長度/m	橫截面積/mm²	材料	電流大小/A
a	0.5	0.4	錳銅合金	0.20
b	0.5	0.4	鎳鉻合金	0.16
c	0.5	0.2	鎳鉻合金	0.08
d	1.0	0.2	鎳鉻合金	0.04

（1）實驗中，通過比較電路中電流（或電流表示數(shù)）的大小，判斷導體電阻的大��；
（2）為探究導體電阻與導體材料的關系，應控制長度和橫截面積相同，材料不同的導體進行實驗；
（3）選取導體b、c（填導體代號）對比可知：導體電阻大小與導體橫截面積有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．兩個帶電體相互排斥，則它們帶的是同種電荷（選填“同”或“異”）；如果用超導材料做輸電線輸送電能，就可以減少電能損耗（選填“半導體”或“超導”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．

底面積為S=0.4m²的大木箱原放在水平地面上．如圖所示，現(xiàn)某人用小車將它從斜面底端勻速推上斜面頂端，整個過程歷時10s．已知木箱重G_箱=400N，人體重G_人=600N，人對車的推力F=75N，斜面長l=4m，斜面高h=0.5m，求：
（1）木箱對水平地面的壓強；
（2）木箱沿斜面向上的速度；
（3）對木箱所做的有用功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．2014年11月，溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏．消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄．雪花的形成是凝華（物態(tài)變化名）過程，需放（吸/放）熱．此時在現(xiàn)場快速奔跑是非常危險的，衣物的劇烈摩擦會導致火災，原因是衣物之間的劇烈摩擦會使衣物帶上異種電荷，異種電荷相遇會發(fā)生中和，而產生電火花，在液氧泄露現(xiàn)場，氧氣濃度很大，很容易引起衣物燃燒．消防隊員用濕棉布捂在泄漏口，借助水的凝固（物態(tài)變化名）止住泄漏．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下物態(tài)變化的事例中，屬于液化的是（　�。�

	A．	夏天，剛從冰箱里取出的冰棒周圍“冒”出了“白氣”
	B．	北方的冬天，室外冰凍的衣服也能變干
	C．	冬天，樹枝上出現(xiàn)了“霧凇”
	D．	春天，萬物復蘇，冰雪消融

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．按要求作圖
（1）在圖甲中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l．
（2）用筆畫線代替導線，將圖乙中的燈泡和三線插座正確連入家庭電路中．