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20.如圖所示,是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:①電壓表沒有并聯(lián)在小燈泡兩端;②電壓表量程選擇過大(或電流表量程選擇過大).
(2)改正電路連接中的不當之處后,他們記錄了小燈泡的電壓和電流值.如表所示:
電壓(V)2.02.52.8
電流(A)0.180.250.26
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為10Ω;
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化(填填“不變”或“變化”)的,其原因是:小燈泡發(fā)光時,燈絲的電阻與溫度有關.

分析 (1)實物連接圖中找錯誤之處,主要從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮.從滑動變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮.
(2)①在表格中找燈泡額定電壓2.5V時的電流,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算電阻.
②根據(jù)R=$\frac{U}{I}$分別計算不同電壓下的電阻,判斷電阻是否變化,從電阻大小的影響因素分析電阻變化的原因.

解答 解:(1)由圖知,電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,沒有并聯(lián)在燈泡兩端.
燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇了0~15V量程,量程選擇太大.
由題目表格中電流值知,電流表應選擇0~0.6A量程,電流表選擇量程太大了.
(2)①由公式I=$\frac{U}{R}$得小燈泡正常工作時的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω.
②由R=$\frac{U}{I}$得燈泡在2.0V、2.5V、2.8V時的電阻分別為:11.1Ω、10Ω、10.8Ω.
所以,燈泡的電阻是變化的,這是因為燈泡的電阻與溫度有關.
故答案為:(1)①電壓表沒有并聯(lián)在小燈泡兩端;②電壓表量程選擇過大(或電流表量程選擇過大);
(2)①10Ω;②變化;小燈泡發(fā)光時,燈絲的電阻與溫度有關.

點評 本題考查了電壓表和電流表的正確使用、電路故障分析、電阻計算、燈絲電阻大小影響因素等.其中,電路故障分析是本題的難點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,億思達旗下takee手機以“全息顯示”聞名全球,全息LED屏幕可合成絢爛唯美3D的畫面,并在手機上實現(xiàn)了空中觸控,LED屏幕主要利用發(fā)光二極管工作的,發(fā)光二極管的主要材料是( 。
A.導體B.半導體C.超導體D.納米材料

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在下圖的四個方框中,各放置一個光學元件,光線通過元件傳播的情況如圖所示,則在哪個方框中,可能放置了一凸透鏡( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在測量定值電阻 R(電阻約為10Ω)的實驗中,小明用如圖所示的器材進行實驗.

(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則接下來的操作是對電流表進行調(diào)零.
(2)用筆畫線代替導線在圖乙中完成實物電路的連接(要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(3)小明按照上述要求連接完畢,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表立即有較大示數(shù).實驗操作中可能存在的問題是滑動變阻器的滑片未調(diào)到最大阻值處.改正錯誤后,小明改變RX 兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω第三次測量時,電流表的示數(shù)為 0.26A,電壓表的示數(shù)如圖丙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)完成實驗后細心觀察的小明發(fā)現(xiàn)桌上小燈泡上標有“0.2A“的字樣,電壓值卻很模糊,而電壓表又壞了.他想利用電流表測出此燈的額定電壓值,于是更換一個已知電壓為 U 的電源,設計了如圖丁所示的電路圖,請你接著幫他完成實驗.
實驗步驟:
A:只閉合開關S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電流表的示數(shù)I1為0.2A
B:保持滑片的位置不變,斷開開關S1,閉合開關S2,記下此時電流表的示數(shù)I2
表達式為:UL額=U-I1$\frac{U}{{I}_{2}}$(用所測或已知物理量符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動中.老師提供的器材有:電池組(電壓為6V恒定)、規(guī)格為“2.5V 0.25A“的小燈泡、量程為0-3V-15V的電壓表、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關和若干導線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標注電阻值和允許通過的最大電流值).要求:閉合開關,滑動變阻器滑片在最右端時,燈泡亮度最小,向左調(diào)節(jié)滑片,燈泡亮度逐漸變亮.在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
(1)如圖甲是小明設計的電路圖,圖乙是小明完成的部分電路連接,請根據(jù)要求完成實物圖連接.
(2)針對題中對調(diào)光燈的設計要求,請你指出小明設計方案的不足中.
(3)提出你的改進方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.物理小組活動時,老師要求大家試著用一塊電壓表和阻值為R0的定值電阻等器材,通過實驗測算出待測電阻的電阻值Rx.圖所示為小利所連接的部分電路
(1)電路中還缺少一根導線,請你幫助小利完成電路的連接,并畫出實驗電路圖.
(2)正確連接電路后,只閉合開關S1時,電壓表的示數(shù)為U1;開關S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)為U2.如果電源兩端電壓恒定不變,則Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$R0.(請用R0、U1、U2表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)調(diào)節(jié)天平前應將游碼移至零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)小明同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:BAC(填字母代號).
(3)小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下50g的砝碼,試加其他砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:測量中不能調(diào)平衡螺母.
(5)另一同學想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等
物品來測量.其操作步驟是:
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G3;
④計算牛奶的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}{ρ}_{水}$(用測出物理量的字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)如圖1是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球隊地面壓力的示意圖.
(2)在如圖2中填入正確的透鏡.
(3)請用筆畫線代替導線,將圖3中的開關、點燈和三孔插座接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.破冰船是赴極地考察的重要工具,如圖是我國“雪龍”號破冰船.
(1)“雪龍”號破冰船在普通海域以36km/h航速航行5h通過的路程是180km.
(2)“雪龍”號破冰船配備了1架“雪鷹”號直升機.當直升機飛離船只平臺后,破冰船排開水的體積減少了10m3,則“雪鷹”號直升機質(zhì)量約為多少噸?(海水密度取1.0×103 kg/m3
(3)當遇到的冰層較厚時,破冰船會先略微后退并將船首壓水艙全部排空,同時將船尾壓水艙灌滿.之后,破冰船會徑直向前行駛,由于“頭輕腳重”的緣故,船首就會沖到冰層上方.此時再排空船尾壓水艙并灌滿船首壓水艙,就會使破冰船變得“頭重腳輕”,再加上自身的巨大重量,就能將大部分的冰層壓碎.若破冰船滿載時總質(zhì)量約20000t,某次破冰船頭壓在冰面上的受力面積是10m2,冰面受到的壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍.那么船對冰面的壓強是多少帕?

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