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用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.

(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做 ______ .

(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是 ______ N.

(3)分析圖甲、乙可知,在 ______ 一定時, ______ 越大,滑動摩擦力越大.

(4)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明: ______ 一定時, ______ 滑動摩擦力越大.

(5)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3= ______ ;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB= ______ N.

(6)小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J為她的結(jié)論正確嗎?理由是: ______ .

(7)探究過程中采用了的研究方法,在實驗過程中,手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的,因而彈簧測力計的示數(shù)不一定等于滑動摩擦力的大小,小軍提出一個改進方法如圖所示,你覺得這種方案的優(yōu)點是 ______ .

(8)若想探究滑動摩擦力與接觸面積粗糙程度的關(guān)系,但手邊只有彈簧測力計,體積相等的實心鐵塊和木塊,請簡要寫出你的做法(可以畫圖輔助說明) ______ .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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1.如圖所示,容器中裝了一些水,A、B、C三點的壓強關(guān)系為( 。
A.pA>pB>pCB.pA=pB=pCC.pA<pB<pCD.pA>pB<pC

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19.如圖所示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時電路故障可能是( 。
A.插座短路B.CD間斷路C.AB間斷路D.電熱壺短路

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小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是( )

A. 用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B. 將橙汁倒入燒杯中,用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C. 將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測出量筒中橙汁的體積

D. 用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個雞蛋的質(zhì)量大約為( )

A. 5g B. 5kg C. 50g D. 50kg

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在光滑的水平面上使質(zhì)量較大的物體運動后,撤走外力,物體將( 。

A. 由于受到慣性的作用,繼續(xù)運動

B. 由于物體具有慣性,要保持原來的運動狀態(tài)

C. 由于不再有動力,停下來

D. 由于物體質(zhì)量太大了,不容易停下來,繼續(xù)運動

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一彈簧測力計,兩個人用水平拉力拉它的兩端,這時彈簧測力計的讀數(shù)為20N,那么這兩個人用力的情況是( 。

A. 兩個人分別用10N的力

B. 兩個人分別用20N的力

C. 一個人用20N的力,另一個人不用力

D. 一個人用5N的力,另一個人用15N的力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.2013年6月20日我國宇航員王亞平首次進行了太空授課.如圖為一個王亞平所做實驗的畫面,圖中的水呈球狀而不破裂,除了失重的原因外,還主要是因為(  )
A.水球的外表面有一層很薄的橡皮膜
B.水分子之間存在著相互作用的引力
C.在實驗用水中事先添加了某些特殊物質(zhì)
D.到外太空后,水的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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