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5.如圖所示,電源電壓保持不變,燈L1、L2的電阻分別為R1=1Ω,R2=2Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常工作,不考慮燈絲電阻的變化,此時(shí)甲乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是( 。
A.3:2B.2:3C.1:2D.2:1

分析 根據(jù)電壓表并聯(lián)在電路中、電流表串聯(lián)在電路中確定甲乙儀表的種類(lèi),然后根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出總電阻,利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電表示數(shù)之比.

解答 解:如果乙為電流表將會(huì)造成電源短路,如果甲為電流表L2將被短路、不能工作,
因此,甲、乙都為電壓表,此時(shí)燈L1、L2串聯(lián)連接,電壓表甲測(cè)量L2兩端電壓,電壓表乙測(cè)量電源電壓;
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的總電阻:
R=R1+R2=1Ω+2Ω=3Ω,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電壓表的示數(shù)之比:
$\frac{{U}_{甲}}{{U}_{乙}}$=$\frac{{U}_{2}}{U}$=$\frac{I{R}_{2}}{IR}$=$\frac{{R}_{2}}{R}$=$\frac{2Ω}{3Ω}$=$\frac{2}{3}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表和電流表在電路中的作用、串聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是明確甲乙儀表的種類(lèi)和測(cè)量對(duì)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.某同學(xué)要自制家用的1000W的電爐,但手邊只有500W和2000W的電爐絲各若干,可行的方法是( 。
A.將500W的電爐絲分成相等的兩段,取其一段接入電路
B.將兩根500W電爐絲串聯(lián),接入電路
C.將兩根500W電爐絲并聯(lián),接入電路
D.將兩根2000W電爐絲并聯(lián),接入電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果顯示,我國(guó)水資源污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重,為了防止水污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是(  )
A.不任意排放生活污水B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放D.牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在探究“光反射時(shí),反射角和入射角的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)設(shè)計(jì)3次實(shí)驗(yàn),目的是得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.短道速滑是一項(xiàng)力量、技巧、速度的較量.短道速滑的運(yùn)動(dòng)員的帽子做成如圖所示的形狀,可在賽道上提高運(yùn)動(dòng)員的滑行速度,試分析說(shuō)明這種帽子提高運(yùn)動(dòng)員的滑行速度其原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí),開(kāi)始發(fā)送和接收電磁波信號(hào),自動(dòng)控制對(duì)接,直到相互接觸時(shí)耗時(shí)150s.若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟十號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的,且速度為0.72km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn):
(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表;
(2)劉明將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連接完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制了試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙.由圖象可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),熔化時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變.
(3)在圖乙中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)楸退谋葻崛莶煌?br />(4)試管中的物質(zhì)完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下降得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的液體不能(填“能”或“不能”)沸騰,這是因?yàn)闊瓋?nèi)的水沸騰時(shí)溫度保持不變,試管內(nèi)的水不能吸收熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,是小黃同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的一個(gè)情景.

(1)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知小黃同學(xué)探究的問(wèn)題是液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是液體的密度、深度都相同.
(2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最小的壓強(qiáng)計(jì)是C
A、裝酒精的     B、裝水的     C、裝水銀的
(3)小黃同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較丙和丁兩圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明將書(shū)包中的六種物品(書(shū)本、橡皮、鉛筆芯、金屬鉛筆盒、塑料刻度尺、鐵夾)分成兩類(lèi),如表所示.他是按物質(zhì)的哪種性質(zhì)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的( 。
第一類(lèi)第二類(lèi)
金屬鉛筆盒、鉛筆芯、鐵夾書(shū)本、橡皮、塑料刻度尺
A.密度B.鐵磁性C.導(dǎo)電性D.顏色

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