沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時(shí),鉆頭在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁打出圓孔(如圖所示)。沖擊鉆在工作的過程中
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A.只有電能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
B.只有電能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化
C.有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
D.沒有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來源:2019年人教新版九年級上冊物理第十六章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:單選題
科學(xué)家正在研發(fā)零電阻特性的材料實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離無損耗的大功率輸電,這種材料是
A. 超導(dǎo)材料 B. 絕緣材料 C. 半導(dǎo)體材料 D. 磁性材料
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級全冊物理 第四章 壓強(qiáng)與浮力 練習(xí)題 題型:填空題
將質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球、木球和鋁球,分別浸沒在水中,它們受到的浮力_______最大。(ρ鐵>ρ鋁>ρ木)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章功和機(jī)械能 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止.
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(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察____________________來判斷鋼球的動(dòng)能大。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系.
(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系.
(4)木塊最終會停下來的主要原因是______________,在此過程中木塊通過____________方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將______________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章功和機(jī)械能 單元測試卷 題型:填空題
“弓開如滿月,箭去似流星”形容射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓放箭的情形,那么在這個(gè)過程中弓的_____能轉(zhuǎn)化為箭的_____能。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章功和機(jī)械能 單元測試卷 題型:單選題
一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S(如圖所示),該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是
( )
A. W1<W2<W3 B. W1<W2=W3 C. W1=W2=W3 D. W1=W2<W3
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元檢測試卷 題型:綜合題
圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象.已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.
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(1)某次檢測車速時(shí),從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號用了0.4 s,求超聲波信號遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是________米.
(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)-時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上.利用傳感器測得某汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)--時(shí)間(t)圖象如圖乙所示,請你根據(jù)汽車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,在丙圖中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)-時(shí)間(t)圖象.
(_______)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元檢測試卷 題型:單選題
在國際單位制中,長度的基本單位是
A. 米
B. 秒
C. 攝氏度
D. 安培
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級全冊物理第七章熱現(xiàn)象練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是_____℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是_____℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。![]()
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