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16.圖是驗證阿基米德原理的實驗步驟示意圖,依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4.(1)由甲、乙兩圖彈簧測力計的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力F=F1-F2;(用測量量表示)
(2)若F1、F2、F3、F4之間滿足關(guān)系:F1-F2=F4-F3,則可驗證阿基米德原理.

分析 (1)根據(jù)G-F得出浮力的大;
(2)在小桶里的水的重力即為排開水的重力G,要先測物體的重力和空桶的重力;阿基米德原理是反映物體所受浮力與排開水的重力關(guān)系,由此分析即可.

解答 解:(1)根據(jù)稱重法可知:甲、乙圖彈簧測力計的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力;為F=F1-F2;
(2)丙、丁圖彈簧測力計的示數(shù)可以求出石塊排開液體受到的重力,為G=F4-F3;
根據(jù)阿基米德原理可知物體所受浮力與排開液體重力的相等,所以如果F1-F2=F4-F3成立,則可得出阿基米德原理;
故答案為:F1-F2;F1-F2=F4-F3

點評 本題是驗證阿基米德原理的實驗,關(guān)鍵掌握阿基米德原理內(nèi)容,掌握其測量的順序.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)在實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在圖乙中,該物質(zhì)在t1時刻具有的內(nèi)能小于在t2時刻的內(nèi)能,這種物質(zhì)的固態(tài)的比熱容小于液態(tài)的比熱容(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時,小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法正確的是(  )
加熱時間/min01234567891011
物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505152
A.該物質(zhì)屬于非晶體
B.該物質(zhì)的溫度達(dá)到 46℃時,其狀態(tài)是液態(tài)
C.將50℃的該物質(zhì)放在教室里,它會逐漸凝固
D.將裝有該物質(zhì)的試管放在 48℃的溫水中,該物質(zhì)會逐漸熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是( 。
A.原子是由原子核和核外電子組成的
B.自由電荷的定向移動形成電流
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷存在
D.通過一段電阻絲的電流越小,該電阻絲的電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一個電流表、一個滑動變阻器、一個開關(guān)、若干帶有導(dǎo)線夾的導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的問題有:
①導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān);
②導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度是否有關(guān);
③導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料是否有關(guān).
利用上述實驗器材,可以完成的研究問題是( 。
A.只有①B.只有②C.①和②D.①②和③

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,電源兩端電壓為8V并保持不變,通過電阻R1的電流與其兩端電壓變化的規(guī)律如圖乙所示.當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為6V,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電阻R2的阻值;
(3)通電30s,電阻R2消耗的電能W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.“岐山臊子面”是寶雞著名的小吃,以下關(guān)于“岐山臊子面”的說法正確的是(  )
A.在搟面的過程中,面發(fā)生了彈性形變
B.在煮面的過程中,面的內(nèi)能增大是通過做功實現(xiàn)的
C.蔥花能夠漂浮在湯上,是因為蔥花的密度小于湯的密度
D.臊子面上方的“熱氣”是由汽化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.畫出圖懸吊在天花板下小球所受到力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為北京天壇公園里堪稱聲學(xué)建筑奇觀之一的圜丘.當(dāng)游客站在圜丘頂層的天心石上說話時,會感到聲音特別洪亮.下列關(guān)于聲音變得特別洪亮的解釋中正確的是( 。
A.聲音變成了超聲波
B.圜丘上裝有擴音器
C.建筑師利用了聲音的折射原理
D.回聲與原聲混在一起,聲音得到了加強

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同步練習(xí)冊答案