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11．落在樹枝上的小鳥具有（　�。�
A．動能B．重力勢能C．彈性勢能D．動能和重力勢能

分析 運動的物體具有的能量叫動能；高處的物體具有的能量叫重力勢能；發(fā)生彈性形變的物體具有的能量叫彈性勢能．

解答 解：樹枝上的小鳥在高處，具有重力勢能，沒有運動不具有動能，沒發(fā)生彈性形變，也不具有彈性勢能．
故選：B．

點評 判斷物體具有什么形式的機械能，關(guān)鍵是從各種形式的能量定義特征去判斷，比如動能的特征是運動，重力勢能的特征在高處，彈性勢能的特征是發(fā)生彈性形變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在學(xué)習(xí)運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名，如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他投擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是（　�。�
A．700JB．7000J
C．0D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中由于慣性造成的是（　�。�
A．在草坪上滾動的足球越來越慢
B．運動員跑到終點后不能立即停下來
C．向上拋石塊，石塊出手后最終落回地面
D．人向后劃水，船會向前運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．水力發(fā)電的基本原理是利用水位落差，配合水輪發(fā)電機產(chǎn)生電力，在水從高處下落時，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個體重為50kg的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上勻速行駛，有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．題目中存在一處不科學(xué)的說法，請在不科學(xué)的句子下面畫上橫線，并學(xué)出科學(xué)的說法一個體重為500N的同學(xué)或一個質(zhì)量為50kg的同學(xué)．
求：
（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？
（2）該同學(xué)騎這輛自行車行駛時，這輛自行車最多能裝載多少千克的物體？
自行車凈重200N
行駛過程中輪胎與地面接觸總面積10cm2
車輪直徑0.61m
外輪胎承受的最大壓強1.2×106Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測得數(shù)據(jù)如表：
同學(xué)質(zhì)量/kg升高高度/m時間/s
甲41.52
乙814
丙100.55
根據(jù)上表可知，做功最多的是乙同學(xué)，做功最快的是甲同學(xué)．你是根據(jù)比較功率來判斷出做功快慢的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置．實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系．
（1）該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：分別用不同的力推了一下木塊．
（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸變長．
（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實驗中，小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”，所用器材有：一個用長木板撘成的斜面；三個質(zhì)量不同的實心鐵球，如圖1所示．

（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，其目的是控制速度相同．
（2）鐵球動能的大小是通過木塊移動的距離來間接反映的．
（3）該實驗在操作時很難做到的是鐵球撞擊木塊時，使木塊沿與木板長邊平行的方向直線運動．
（4）某同學(xué)對小明的實驗方案進行改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖2所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥．此外，還需要對小明的方案進行怎樣相應(yīng)的調(diào)整？換成3個體積形狀完全相同，質(zhì)量不同的其他金屬球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（　�。�
A．
甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球?qū)Σ莸赜辛Φ淖饔?/td>
B．
乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用
C．
丙圖中運動員靜止在單杠上時，單杠對他的拉力和他對單桿的拉力是一對平衡力
D．
丁圖中運動員成功越過了一米八的高度，當他騰躍到最高點時，只受重力作用

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同步練習(xí)冊答案