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【題目】小明在做觀察水的沸騰實驗中,當水溫上升到80℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰4min后停止讀數,其數據記錄如下表所示.

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/

80

84

88

92

96

96

96

96

1 從表格數據可知水的沸點是 _________ ℃.

2)請根據表格中的數據,在圖中畫出水溫隨時間變化的圖象。

________

3)由實驗結果可以得出水的沸點不到100℃,你認為原因是:該地氣壓比標準氣壓___ (選填“低”或“高”)

4)由實驗結果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:不斷______熱,但溫度_______

5)水沸騰時,可以看到燒杯口不停的冒白氣,此現象產生的原因是:水蒸氣遇冷______(填物態(tài)變化)形成的.

6)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖______是水沸騰時的情況。

7)若水從開始加熱到沸騰時間過長,可采取的措施有(只需寫出一點):_______________。

【答案】96 不變 液化 a) 水的質量

【解析】

(1)[1]從表格中數據知,從47分鐘,水的溫度保持96不變,所以此時水處于沸騰狀態(tài),沸點是96;

(2)[2]首先根據表格中數據進行描點,然后用平滑的曲線將各點連接起來,如圖所示:

(3)[3] 1標準大氣壓下水的沸點是100℃。沸點跟氣壓有關,氣壓越低,沸點越低,所以此時低于1標準大氣壓。

(4)[4][5]由實驗數據可知:水沸騰時不斷吸熱,但溫度保持不變。

(5)[6]水面上的水蒸氣遇冷液化變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠,形成“白氣”。

(6)[7] 沸騰前氣泡在上升過程中,體積減小,到液面時消失;沸騰時產生大量氣泡,氣泡在上升過程中體積增大,最后破裂;故圖(a)為沸騰時的情況;

(7)[8]水的質量的大小影響加熱時間。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《郭守敬望遠鏡》并回答問題

郭守敬望遠鏡

星漢燦爛,若出其里,漫天星光絕大多數都來自宇宙中的恒星,怎樣知道這些遙遠且熾熱的恒星的成分呢?用光譜!我們知道,陽光通過三棱鏡后會發(fā)生色散,形成一條按照一定順序排列的彩色光帶,我們稱之為光譜。太陽是恒星,因此太陽的光譜是一種恒星光譜,恒星光譜包含了恒星的很多“戶口”信息,比如化學成分、密度、氣壓、溫度、恒星年齡等。恒星光譜除了包含恒星自身的信息之外,還能告訴我們恒星以及它所在的星系是在遠離,還是再靠近我們,甚至還能告訴我們遠離或靠近的速度有多大,觀測表明,恒星或星系遠離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比,根據恒星或星系遠離我們的速度可以知道這個恒星或星系距離我們有多遠。

光譜望遠鏡是獲取恒星光譜的有力工具,目前世界上最好的光譜望遠鏡是由中國天文學家自主研制的,以元代著名天文學家、數學家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守敬望遠鏡”,如圖所示,它可以將接受到的恒星的光會聚后通過色散系統(tǒng)形成恒星光譜,進而獲取恒星的信息,它能夠同時觀測4000個天體,是當今世界上光譜獲取效率最高的望遠鏡,在剛剛過去的七年,巡天觀測中(所謂“巡天觀測”,就好比是“給天上的星星做‘人口’普查”),郭守敬望遠鏡。共獲取1125萬條光譜,成為世界上第一個獲取恒星光譜數突破千萬量級的天文望遠鏡。我國科學家通過對這些恒星光譜的分析,繪制成了一個包含636萬組恒星光譜參數的星表,重新確立了銀河系暈(音yùn)的內扁外圓的結構,并取得了其他一些令世界矚目的重大發(fā)現,這在某種程度上增強了人類尋找另一個“地球”和地外生命的信心!

目前,郭守敬望遠鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀測征程,使用郭守敬望遠鏡可以“普查”銀河系更多的恒星,以它的觀測能力,北半球天空仍然有約一億顆恒星可觀測,可以讓“普查”資料更全面、更詳細,更好地幫助我們了解銀河系的歷史、現狀和未來。

請根據上述材料,回答下列問題:

1)恒星發(fā)出的光經過郭守敬望遠鏡的光學系統(tǒng)形成恒星光譜的現象屬于光的________現象。

2)我國科學家通過分析恒星光譜確立了________的內扁外圓新結構。

3)已知“長蛇II星系團”距離我們約33億光年,它遠離我們的速度約為,請你根據文中信息,估算遠離我們的速度約為的“牧夫座星系團”距離我們約________億光年。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組探究某種物質熔化時溫度變化的規(guī)律,該組小陽同學記錄的實驗數據如下表所示:

時間/min

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

溫度/

40

42

44

46

48

48

48

48

50

53

56

59

(1)請將表中各個時刻的溫度在圖的坐標系中描點,并繪制出本次實驗中溫度隨時間變化的圖線;

________

(2)根據圖像可知該物質的溫度達到42℃時,其狀態(tài)是___________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),在第2.7min時該物質的溫度是__________℃;

(3)實驗過程中,同組的小紅同學每隔1min記錄一次溫度值,你認為_________(選填“小紅”或“小陽”)記錄的數據更便于找到規(guī)律,理由是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數據,記錄下來并通過在U-I坐標系中描點后作出圖像如圖甲.請判斷他們實驗時的電路可能是圖乙中的哪一個(

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖所示是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖。其中,電源電壓恒為6V,保護電阻R0=20Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cdMP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計。小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量,其數據見如表。若已知小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,根據題中提供的信息可知

A. 電阻棒的總電阻是20Ω

B. 小聰的身高是1.5m,小亮的身高是1.7m

C. 小聰的身高是1.7m,小亮的身高是1.5m

D. 從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是1.2~1.8m

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【題目】小明按圖中所示的電路探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關系”實驗,他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當的滑動變阻器串聯組成可調電源.

(1)根據圖甲,將圖乙中的實物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動時,電流表示數增大(注意兩電表量程的選擇);____

(2)實驗時,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表.請根據表中數據,在如圖丙的坐標系中畫出電阻R的U﹣I關系圖象:__

(3)可調電源在實驗中的作用是________

(4)實驗過程中,小明發(fā)現不管怎樣調節(jié)滑片,電壓表的示數始終為0,電流表有示數,故障原因是________

(5)現將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω,的小燈泡后,若要測該小燈泡的額定功率,則在原實物電路中必須改動的地方是:①________;②________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變期器的最大阻值為20Ω,閉合開關后,移動滑片,發(fā)現能使電流表(“0-0.6A”或“0-3A”)和電壓表(“0-3V”或“0-15V”)的指針同時達到滿刻度線,則R0的電功率與電流表示數的關系圖像可能是

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,電源電壓不變.閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向左移動時.下列判斷中正確的是

A. 三只電表的示數都變大

B. 三只電表的示數部變小

C. A1表、A2表示數變。V表示數不變

D. AI表示數變小,A2表、V表示數不變

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【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______________________,它說明了______________________________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________________________,這種思維方法叫做__________(等效法/控制變量法/轉換法/類比法)

(2)如圖②所示,為了驗證⑴中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是:____________________。

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。

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