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3．下列是日常生活中可用磁性質(zhì)解釋的是（　　）
A．GPS定位B．北極光C．U盤D．信鴿飛翔

分析 （1）GPS是通過電磁波傳遞信息進行定位與導航的；
（2）光是一種電磁波；
（3）U盤一般都是用閃存加控制芯片制作的，沒有磁性材料，應該都是半導體材料；
（4）地球周圍有磁場，信鴿是靠地磁場別方向的．

解答 解：
A、汽車中安裝的GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收裝置是利用電磁波來進行定位和導航的，與磁性無關(guān)，故A不符合題意；
B、北極光是一種電磁波，與磁性無關(guān)，故B不符合題意；
C、U盤是用半導體材料制成的，與磁性無關(guān)，故C不符合題意；
D、放飛的信鴿一般都能回到家中，不會迷失方向，是由于鴿子體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向，與磁性有關(guān)，故D符合題意．
故選：D．

點評 本題考查了學生對電磁波、半導體材料、地磁場的應用，以及對光是電磁波的了解，是一道綜合性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．光學儀器中有顯微鏡和望遠鏡，關(guān)于這兩種儀器，下列說法正確的是（　　）
A．它們的物鏡都成倒立、放大的實像B．它們的物鏡都成倒立、縮小的實像
C．它們的目鏡都成正立、放大的虛像D．它們的目鏡都成倒立、放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．春天里，經(jīng)常會看到成群的蝴蝶在花叢中飛行，如果其中某只昆蟲的翅膀在5秒鐘內(nèi)振動了30次，則它振動的頻率是6Hz，人類不能聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小轎車前面的擋風玻璃傾斜而不豎直安裝的主要原因是防止像成在視線的前方，影響安全駕駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖電路中，電源電壓為6V不變，滑動變阻器R2的阻值變化范圍是0～15Ω，兩只電流表的量程均為0.6A．當開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P置于最左端時，電流表A1的示數(shù)是0.5A．則：
（1）電流表A2的示數(shù)為多少？
（2）R1的阻值為多少？
（3）當電流表A1的示數(shù)為0.6A時，電流表A2的示數(shù)是多大？滑動變阻器R2接入電路的電阻是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是一個傳送帶，A，B輪轉(zhuǎn)動帶動物體C向右上方勻速運動，物體C沒有在皮帶上發(fā)生滑動，皮帶與輪之間不打滑，物體C的重力勢能不斷增加，該過程物體受到的力中不做功的有支持力（填力的名稱），該物體從A到B的過程機械能不守恒（選填“守恒”或“不守恒”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象是光的折射形成的是（　�。�
A．看到湖中魚兒游動B．看到湖面上波光粼粼
C．看到湖水里面朵朵白云D．看到湖水中自己的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．同學們利用如圖所示的電路，探究了“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”后，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有一些相同和不同之處．
（1）“電流跟電壓的關(guān)系”和“電流跟電阻的關(guān)系”兩個實驗，滑動變阻器的作用有什么不同？
（2）“電流跟電壓的關(guān)系”和“電流跟電阻的關(guān)系”兩個實驗在操作上有什么不同？
（3）下表是某小組同學實驗時得出數(shù)據(jù)：
試驗次數(shù)電阻/Ω電流/A電壓/V
1100.101
2100.202
3100.303
根據(jù)上表數(shù)據(jù)，結(jié)合你探究的經(jīng)歷，請你寫出具體分析處理數(shù)據(jù)的過程，并寫出實驗結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設計并進行了如圖1所示的實驗：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0°），觀察反射光線和折射光線的變化，并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ．實驗過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象，當把入射角增大到45°時，發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為400時折射光線又出現(xiàn)了．他以為是實驗儀器發(fā)生了什么問題，經(jīng)檢查儀器一切正常．又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時明顯增強．這是怎么一回事呢？小名請教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時，折射光線離法線越來越遠，而且越來越弱；當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光線完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ．聽了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進行了實驗（從40°開始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的實驗數(shù)據(jù)：
表1 光從玻璃射向空氣時入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）
α/度010203040…4141.241.441.641.842
β度010203040…4241.241.441.641.842
γ度015.230.948.674.6…79.881.182.784.890？
表2  光從水射向空氣時入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）
α/度010203040…45…48.248.448.650
β度010203040…45…48.248.448.650
γ度013.427.041.758.7…70.1…82.784.090？
仔細考察小名的探究過程和實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）請你針對“當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個合適的名字叫光的全反射（全折射/全反射）；
（2）玻璃的臨界角41.8度，水的臨界角48.6度；
（3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時（入射角小于臨界角），反射光越來越強（強/弱）；
（4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線不可能（可能/不可能） 完全消失；
（5）如圖2是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周圍是空氣，一束光垂直于一個直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖．

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