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如果用如圖所示的彈簧測力計(jì)來稱量物體重力時(shí)指針指在“2.5”的位置,那么物體受到的重力是________;這個(gè)測力計(jì)的測量范圍是_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?仙桃)當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí),會感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些.如果在做相對運(yùn)動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)有什么變化呢?
(1)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,主要步驟是:
A.用彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1
B.在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2;
(2)若F1>F2,則說明了做相對運(yùn)動的物體的接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會
變小
變小
.請你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例
在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些
在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些
;
(3)假如我們的生活中沒有了摩擦,將會怎樣呢?請你寫出一個(gè)合理的情景:
固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,使吊燈落到地上
固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,使吊燈落到地上

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
l 2 3 4
鉤碼重 G/N 2 4 6 4
鉤碼上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
繩端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
繩端移動距離s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
機(jī)械效率 η 167% 57% 87% 74%
(1)如果你對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)1結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
總功小于有用功(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)
總功小于有用功(或“機(jī)械效率大于1”“機(jī)械效率等于167%”)
;
(2)圖甲是彈簧測力計(jì)的放大圖.結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是
彈簧測力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤
彈簧測力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤

(3)由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越
;
(4)比較實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物體
重力
重力
可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),拉力為F1,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η=
 
.(用物理量的符號表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度與第一次相同,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
 
(選填“>”、“=”或“<”)F1,此次彈簧測力計(jì)做的功將
 
(選填“>”、“=”或“<”)第一次做的功.
(3)如果他想探究杠桿機(jī)械效率與物重的關(guān)系,在上述(1)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,接下來他應(yīng)將3只鉤碼懸掛在
 
點(diǎn)(填“B”或“C”),并使鉤碼上升
 
高度(填“相同”或“不同”),測出拉力和A點(diǎn)移動的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如果用如圖所示的彈簧測力計(jì)來稱量物體重力時(shí)指針指在“2.5”的位置,那么物體受到的重力是________;這個(gè)測力計(jì)的測量范圍是_________。

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