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17．畫出圖中螺線管的繞線方法．

分析由小磁針的N極指向可得出螺線管的極性，由安培定則即可得出螺線管的繞線的方法．

解答解：由磁場方向規(guī)定可知，小磁針靜止時N極所指的方向為磁場方向，故螺線管的右側為N極，左側為S極，又知道電流從螺線管的右端流入，左端流出，故用右握住螺線管，使拇指指向右端的N極，則四指所指的方向即為螺線管中的電流方向，據(jù)此可知螺線管的繞向．
故答案如圖：

點評本題考查了安培定則的運用，能夠判斷出通電螺線管的極性是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．

在做如圖所示“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗中．
（1）閉合開關，導體AB不動，電流表的指針不動．
（2）換用磁性更強的蹄形磁性，閉合開關，仍保持AB不動，電流表的指針不動．
（3）閉合開關，使導體AB在磁場中上、下運動，電流表的指針不動．
（4）閉合開關，使導體AB在磁場中向左運動，電流表的指針偏轉，導體AB向右運動，電流表的指針反向偏轉．
這一實驗現(xiàn)象說明感應電流的方向與導體運動方向有關．
（5）如果將蹄形磁鐵翻轉一下，S極在上，N極在下，重做上述實驗發(fā)現(xiàn)感應電流的方向與磁場方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．力學里功包括的兩個必要因素，一是作用在物體上的力，二是在力的方向上通過的距離．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為0J；工人對木箱做功為600J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種物質，能夠被磁化的是（　�。�

A．

石墨

B．

鐵、鉆、鎳的合金

C．

紫銅

D．

氧化鋁

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．與電流的磁場有關的下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電流能夠產(chǎn)生磁場，但磁場的方向不能確定
	B．	電流只有經(jīng)過銅導線時，才會產(chǎn)生磁場
	C．	電流的磁場與條形磁體的磁場一致
	D．	電流的磁場的方向與電流方向有關，其磁場方向還可以用小磁針來判定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一壺質量是2kg，溫度是10℃的冷水，小明想把這壺水燒到60℃，水需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．

【猜想】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．

U_AB	U_BC	U_AC
2.4V	1.4V	3.8V

（4）測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須斷開．
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡發(fā)生的故障原因可能是L₁短路或L₂發(fā)生斷路．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？．答案不能，電壓表正負接線柱接反
（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在設計好的表格中，你能指出表格中存在的不足嗎？沒有實驗次數(shù)這一欄目小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次．改進方法改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于熱機的效率，下列說法正確的是（　�。�

	A．	熱機的效率高，做的有用功就多
	B．	熱機的效率高，功率就大
	C．	柴油機的效率比汽油機高，是因為柴油的熱值比汽油的熱值大
	D．	減少廢氣帶走的熱量可以提高熱機的效率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．