關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
100分闖關期末沖刺系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在做完“透過盛水的玻璃杯看書本上的字”的實驗后，把一支鉛筆水平地放在玻璃杯的一側(cè)，透過玻璃杯，可以看到那支鉛筆的形狀______（選填“不變”或“改變”）；把筆由靠近玻璃杯的位置向遠處慢慢地移動時，透過玻璃杯會看到鉛筆尖會逐漸_______（選填“變長”或“變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向_______．（選填“不變”或“改變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題，
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離，
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和盛水量有關．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．問題：
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩?u> ，② ．
(2)亞聲是指我們學過的 ．
(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中可行的是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關 系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
（1）連接實驗電路的過程中開關應 ；
（2）請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖
補充完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）；
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示
數(shù)均不變。原因是： ；
（4）排除故障后，重新做實驗．每次更換不同的定值電
阻R后，都應移動變阻器的滑片，
使 的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值
和對應的電流值，描繪成圖丙；
（5）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是 V；
（6）由圖丙可知，當
定值電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻有成 比
的關系；
（7）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將定值電阻R取走，電壓表 示數(shù)，
電流表 示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅在廚房幫
媽媽做飯時，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識解釋錯誤的是（ ）
A.磨刀后切菜更容易——減小受力面積，增大壓強
B.用筷子夾菜——省力杠桿
C.刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
D.塑料掛鉤的吸盤吸在光滑的墻上—— 吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力
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