| 位置 | A | B | C |
| 電流(A) | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
分析 (1)電流表使用時要串聯(lián)在電路中,要測量并聯(lián)電路中干路的電流,分析圖中A、B、C、三點,哪一點在干路上,就將那一點斷開接入電流表.
(2))“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗時,電流表測干路的電流燈L2中的電流,則電流表接到并聯(lián)電路中的干路上.
(3)電流表使用時要串聯(lián)在電路中,電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負接線柱流出,否則電表指針反向偏轉(zhuǎn),根據(jù)圖乙所示分析答題.
(4)為得出普遍結(jié)論,實驗時應(yīng)采用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗,任何物理量都有單位,單位不同,測量數(shù)值不同,要標明各物理量的單位;分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
解答 解:
(1)電流表測電流時,應(yīng)與被測電路串聯(lián);要測量并聯(lián)電路中干路的電流,圖中A、B、C、三點中C點在干路上,AB兩點都在支路上,因此電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C處.
(2)L1、L2并聯(lián),電流表串聯(lián)在干路上,如下圖:![]()
(3)由圖丙所示,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負接線柱接反了造成的.
(4)①由表中實驗數(shù)據(jù)可知,兩支路電流相等,說明選兩個規(guī)格相同的小燈泡,太特殊不具有普遍性;所以不足之處是沒有更換不同規(guī)格的燈泡多次實驗;
②只進行了一次實驗,實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論不具有普遍性;不足之處是只測量了一次就得出結(jié)論.
故答案為:(1)C;(2)圖略;(3)電流表正負接線柱接反了;(4)①沒有更換燈泡規(guī)格多次實驗;②只測量了一次就得出結(jié)論.
點評 本題考查了電路故障、實驗數(shù)據(jù)分析,連接電路時要注意電流表正負接線柱不能接反;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | L1能正常發(fā)光 | B. | L2比L1電流大 | ||
| C. | L1比L2亮 | D. | 電路的總功率大于1W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 如圖中,貨物被舉高后內(nèi)能增加了 | |
| B. | 如圖中,列車速度增大后動能不變 | |
| C. | 如圖中,握力計發(fā)生形變后彈性勢能減小了 | |
| D. | 如圖中,飛機減速降落后機械能減小了 |
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