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16.小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)出BC間的電壓;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)小明同學(xué)用上面的方法不能(填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓.因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線(xiàn)柱接反;
(3)正確連接后,小明同學(xué)將所測(cè)電壓記錄在上表中,并就此得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在的不足之處是只測(cè)量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次.

分析 (1)根據(jù)拆、接電路的常識(shí),為了防止在拆接電路過(guò)程中出現(xiàn)短路現(xiàn)象而損壞電源和電流表,因此在此過(guò)程中要將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);
(2)電壓表接入電路中,正負(fù)接線(xiàn)柱要連接正確;
(3)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,兩燈的電壓之和等于總電壓;在找電路中電壓規(guī)律時(shí),為避免偶然性需要多測(cè)幾次再找規(guī)律.

解答 解:
(1)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,要將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);
(2)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反,所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;
(3)因?yàn)椋篣AB+UBC=UAC,所以串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;
此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次,然后再得出結(jié)論.
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)不能;電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反;(3)等于;只測(cè)量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用電壓表判斷電路故障的分析能力,電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱沒(méi)有與電源正負(fù)極相連,或電壓表短路,注意若電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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