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照相機(jī)和投影儀成像的區(qū)別關(guān)鍵在于物體所處的位置不同,這個(gè)位置的分界點(diǎn)是
 
,在這個(gè)點(diǎn)上物距u和像距v之間的關(guān)系是
 
,物體和像之間的關(guān)系是
 
分析:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用進(jìn)行分析:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
u=2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于粗測(cè)焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
解答:解:由凸透鏡成像規(guī)律可知,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀,
所以照相機(jī)和投影儀成像的區(qū)別關(guān)鍵在于物體所處的位置不同,這個(gè)位置的分界點(diǎn)是2倍焦距處,
物體放在2倍焦距處,物距u=像距v=2f,即u=v.
物體和像之間的關(guān)系是大小相等且像是倒立的.
故答案為:2倍焦距處;u=v;大小相等且像是倒立的.
點(diǎn)評(píng):凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用,一定要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江都市一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向
(上/下) 調(diào)整或?qū)⑾灎T
加長(zhǎng)
加長(zhǎng)
(加長(zhǎng)/縮短);調(diào)整后光屏上成的是倒立、
縮小
縮小
(放大/等大/縮。┑膶(shí)像,在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)

(2)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,可將光屏向
或?qū)⑾灎T向
調(diào)節(jié).(左/右)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度,目的是
使像成在光屏的中央
使像成在光屏的中央

(2)凸透鏡的焦距是10cm,如圖1,光屏上出現(xiàn)清晰的像,此時(shí)在光屏上得到一個(gè)倒立
放大
放大
    (放大/縮小/等大)的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀
.小華繼續(xù)探究,他把蠟燭向左移到某一位置,凸透鏡的位置固定,應(yīng)該向
(填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上觀察到清晰的實(shí)像;此時(shí)調(diào)皮的小明把鉛筆的一端放在凸透鏡上,小華觀察到的現(xiàn)象是
B
B

A 燭焰的像不完整.B 燭焰的像是完整的,但亮度變暗.C  觀察不到燭焰的像.
(3)小華把蠟燭移到距凸透鏡6cm的位置,如圖2為了觀察蠟燭通過(guò)凸透鏡所成的像,眼睛應(yīng)該在
B
B
(選填“A”或“B”)處觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像
向上
向上
 (選填“向上”、“向下”或“不”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律,若透鏡焦距為f,則蠟燭應(yīng)放在凸透鏡前物距u分別是:u=2f、u=f,以及u>2f、
2f>u>f
2f>u>f
、
u<f
u<f
的三個(gè)區(qū)間內(nèi);
(2)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個(gè)位置,此時(shí)所成的像與
照相機(jī)
照相機(jī)
(照相機(jī)/投影儀/放大鏡)所成的像性質(zhì)相同.要想使這個(gè)像變大,在凸透鏡不動(dòng)的情況下,小宇應(yīng)將蠟燭向
(左/右)移動(dòng),同時(shí)將光屏向
(左/右)移動(dòng).
(3)當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰、倒立、
等大
等大
(放大/等大/縮。┑膶(shí)像.此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間,光屏上的像會(huì)變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
(左/右)移動(dòng),這是因?yàn)槔匣ㄧR對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
(會(huì)聚/發(fā)散)作用.
(4)調(diào)節(jié)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4,此時(shí)應(yīng)從透鏡的
(填“左”或“右”)側(cè)透過(guò)透鏡可看到蠟燭
放大
放大
實(shí)
實(shí)
像,此時(shí)物與像
同側(cè)
同側(cè)
(同側(cè)或異側(cè)).
(5)小明重新移動(dòng)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4,則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像,這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
,這樣做得目的是
使像成在光屏中央
使像成在光屏中央

(2)在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏,當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣調(diào)整它們之間的距離,都不能在光屏上得到清晰的像,原因是:
燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心不在同高度上
燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心不在同高度上

(3)當(dāng)物距為20cm時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像,該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
(4)當(dāng)物距為30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像規(guī)律與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)

(5)經(jīng)過(guò)調(diào)整后,光屏上已成一縮小清晰的像.要在光屏上成一放大清晰的像,則蠟燭到透鏡的距離應(yīng)
減小
減小
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是
完整的像
完整的像
(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(7)要想成放大的虛像,蠟燭到透鏡的距離應(yīng)
小于10cm
小于10cm
,生活中的
放大鏡
放大鏡
鏡就是這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用.
(8)隨著探究活動(dòng)的進(jìn)行,蠟燭越燒越短,小明發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上所成的像
A
A

A、逐漸往上移  B、逐漸往下移  C、保持在光屏的中央  D、以上三種情況都有可能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案