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7．下列聲現(xiàn)象的敘述中，不正確的是（　�。�
A．
是撥動琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B．
是利用倒車?yán)走_(dá)倒車，倒車?yán)走_(dá)是利用電磁波傳遞信息的
C．
是將鋼尺伸出桌邊的長度變長，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)變低
D．
是高架橋道路修筑的隔音墻，目的是減弱噪聲

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的；
（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低；
（4）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：
A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，琴聲是琴弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；
B、倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的，故B錯誤；
C、尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，故C正確；
D、高架橋道路修筑的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評 考查聲音的綜合利用，要求學(xué)生對聲音及其特性，以及減弱噪聲的途徑等知識點(diǎn)全面掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．
防凍液含量（%）30405060708090
混合液的凝固點(diǎn)（℃）-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點(diǎn)（℃）103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低0～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是D．
A．逐漸升高　　　　　　　　　B．逐漸降低
C．先升高后降低　　　　　　　D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-18℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B．
A．30%　　　　　　　　B．40%　　　　　　　　C．60%　　　　　　　D．90%
（3）請?jiān)趫D2中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時，混合液的沸點(diǎn)大約是120℃．
（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)升高，其原因是水汽化減少，防凍液的百分含量增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“清風(fēng)不識字、何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書表面上空氣流動速度增大而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)減�。ㄟx填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．a(chǎn)、b、c三輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動到乙地，其中a車以速度v做勻速直線運(yùn)動到乙地；b車以速度v出發(fā)，先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動，達(dá)到乙地時速度恰好還是v；c車也以速度v出發(fā)，先做減速運(yùn)動再做加速運(yùn)動，到達(dá)乙地時速度恰好也是v，三輛汽車運(yùn)動時間分別為ta、tb和tc，其大小關(guān)系正確的是（　　）
A．ta=tb=tcB．ta＜tb＜tcC．tc＞ta＞tbD．tc＞ta=tb

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明利用圖甲、乙、丙所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的藍(lán)墨水，當(dāng)管內(nèi)的藍(lán)墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相平（選填“相平”或“不相平”）．
（2）他將探頭用橡皮管連接到U形管左側(cè)的端口后，將探頭沒入水中，增大探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體密度相同時，深度越深，液體壓強(qiáng)越大．
（3）如圖乙、丙所示，將探頭放入水和酒精中相同深度，發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差小，說明深度相同時，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．
（4）小明做完實(shí)驗(yàn)后，又想驗(yàn)證浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他做了圖丁和圖戊所示的實(shí)驗(yàn)．將同一金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下分別浸入水和酒精中一部分，并保證浸入液體中的體積相同（選填“相同”或“不同”）．實(shí)驗(yàn)中小明觀察到圖丁中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1小于圖戊中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2，說明物體排開液體體積相同時，液體密度越大，產(chǎn)生的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、l0Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω2A、50Ω1A），導(dǎo)線若干．
（1）小紅將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上面畫“x”并改正．
（2）如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是：不能測出定值電阻的電壓．（具體說明是什么影響）
（3）電路連接正確后，小紅先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端電壓不變．
　電阻R/Ω　5　1015　
　電流I/A　0.300.15　0.10　
（4）小紅實(shí)驗(yàn)時選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 1A．
（5）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為1.5V不變，將定值電阻R的阻值由10Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)定值電阻為15Ω時，移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)利用瓷盤、濕紙巾、玻璃杯等器材進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先用較多的水濕潤平鋪在瓷盤上的紙巾，再將一小張薄紙片點(diǎn)燃放入玻璃杯，當(dāng)紙片快要燃盡時，迅速將玻璃杯倒扣在瓷盤的濕紙巾上．一段時間后，杯內(nèi)出現(xiàn)了少量水，且慢慢增多；當(dāng)玻璃杯冷卻后，用手提杯子，瓷盤也被“吸”起，如圖所示．下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．杯內(nèi)氣壓降低的主要原因是燃燒小紙片除盡杯內(nèi)的氧氣
B．在瓷盤上鋪濕紙巾主要是為了使玻璃杯內(nèi)與外界空氣隔絕
C．瓷盤不掉下來的原因大氣對瓷盤向上的壓力等于瓷盤的重力
D．若將該實(shí)驗(yàn)類比給人拔火罐則杯內(nèi)氣壓相當(dāng)于人的血壓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．鞍山機(jī)場跑道長2.6km，適合支線飛機(jī)的起降．當(dāng)飛機(jī)升空過程中，機(jī)翼上（填“上”或“下”）方空氣流速大，壓強(qiáng)小．設(shè)飛機(jī)以較大速度著陸后，滑行1.8km才停下來，從著陸到靜止，用時60s，則飛機(jī)在滑行火車中的平均速度為30m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同的時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．
（1）應(yīng)選用顆粒較小的冰塊做實(shí)驗(yàn)．
（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象．由圖象可知：冰屬于晶體，這樣判斷的依據(jù)是冰熔化過程中吸收熱量，溫度不變．
（3）圖乙中第3min時，物質(zhì)處于固態(tài)．
（4）圖乙中，物質(zhì)在A時具有的內(nèi)能小于物體在B點(diǎn)時的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊答案