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8．如圖所示，用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會向中間靠攏；造成這種現(xiàn)象的原因是中間空氣流速快、壓強�。�

分析 在流體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大．據(jù)此結(jié)合圖中實驗進(jìn)行分析．

解答 解：用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，由于中間空氣的流速快、壓強小，而兩側(cè)的空氣流速慢、壓強大，所以會使兩張紙向中間擠壓，使其靠攏．
故答案為：向中間靠攏；中間空氣流速快、壓強小．

點評 此題考查的是流體壓強與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用，體出了物理與生活實際的聯(lián)系，有一定的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是便于尋找并確定像的位置；選擇兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系．
（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射（填“反射”或“折射”）形成的；
（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動，像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像（填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一物體在20N的水平拉力的作用下，沿水平路面向東做勻速直線運動，則它受到的摩擦力的大小為20N，方向為水平向西，其他條件不變的情況下，如果把拉力增大到25N，則物體受到的合力是5N，方向為水平向東．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對下列與壓強有關(guān)的事例，解釋不正確的是（　　）
A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強
B．高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的
C．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小
D．火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，一束來自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)某同學(xué)眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之前，則該同學(xué)是（　�。�
A．近視眼，需要用凹透鏡矯正B．近視眼，需要用凸透鏡矯正
C．遠(yuǎn)視眼，需要用凹透鏡矯正D．遠(yuǎn)視眼，需要用凸透鏡矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在圓形魚缸中喂養(yǎng)著的魚，看起來要比真實的魚大，這是因為圓形魚缸相當(dāng)于一個凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識以后，利用身邊的物品設(shè)計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡．
（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡．
（3）當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說明哪段的液體蒸發(fā)得更快（選填“快”或“慢”）
【交流與評估】
（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須相同（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．聲音是人們交流信息的重要渠道，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲體都在振動
B．摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的
C．聲音可以在真空中傳播
D．我們可以利用響度區(qū)分不同人說話的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．下暴雨前，婷婷用一個底面積為700cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水．雨停后，測得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5kg，這些雨水受到的重力為34.3N，這場暴雨的降水量約為50mm．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊答案