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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.學了物理,小華同學對身邊物理量的大小很關注,并進行了估測:
①手指甲的寬度約為1.2cm              
②一座四層樓的高度約為12m
③一個人的身高可能為1.76×109 nm    
以上估測中合理的是( 。
A.①②③B.①②C.②③D.①③

分析 此題考查我們對常見物體長度的估測,根據對日常生活中常見物體和長度單位及其進率的認識,選出符合題意的選項.

解答 解:
①中學生食指的寬度在1cm左右,手指甲的寬度與此差不多,約為1.2cm;              
②一層樓的高度在3m左右,所以一座四層樓的高度約為12m;
③一個人的身高可能為1.76m=1.76×109nm.
故選A.

點評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷.如:中學生拳頭的寬度在10cm左右;中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,分子的直徑在0.1nm左右,地球的半徑在6400km左右.等等.

練習冊系列答案
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11.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)實驗前應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了消除杠桿自身重力對實驗的影響,便于測量力臂.如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向左調節(jié),此后在整個實驗過程中,能否再旋動兩端的平衡螺母?不能.
(2)實驗中,用圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平位置平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因為該種方式D
A.一個人無法獨立操作          B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合            D.力和力臂數(shù)目過多
(3)在圖中,不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側第2格的鉤碼不動,將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.

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A.F浮鐵=F浮木B.F浮鐵>F浮木C.F浮鐵<F浮木D.無法確定

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(1)玻璃球的質量是多大?
(2)玻璃球的體積是多大?
(3)玻璃球的密度是多大?

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