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19.按要求完成下列作圖

(1)給你一只干電池、一只小燈泡(小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1甲所示)和一根導(dǎo)線,請?jiān)趫D1乙中正確連入導(dǎo)線使燈泡發(fā)光.
(2)如圖2所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接后,閉合開關(guān),就能使電流表只測通過燈泡L1中的電流,在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.
(3)圖3中所示的是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制.請?jiān)趫D上補(bǔ)畫連接導(dǎo)線,使之符合這一要求.

分析 (1)為使燈泡發(fā)光,只要將燈泡與干電池之間連成通路即可;
(2)電流表只測通過燈泡L1中的電流,就應(yīng)使電流表連接在L1的支路上,由此改接電路;
(3)要想使樓梯的上下端都能控制同一個(gè)燈,開關(guān)必須與燈泡串聯(lián),但兩個(gè)開關(guān)是并聯(lián)的

解答 解:
(1)要使燈泡發(fā)光,將電源的正負(fù)極分別與小燈泡的金屬觸頭與金屬螺紋相連構(gòu)成通路即可,如圖所示:
(2)為使電流表測燈泡L1的電流,只需要將L2與L1相連的導(dǎo)線改接在電流表的0.6A接線柱或開關(guān)右側(cè)即可,如圖所示:
(3)樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制,需要組成由兩個(gè)開關(guān)并聯(lián)后與一只燈泡串聯(lián)的照明電路,如圖所示:

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物連接及改接,要明確電路中各元件的連接方式和要求,關(guān)鍵是明確單刀雙擲開關(guān)的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.將兩個(gè)電流表分別接入如圖甲所示的兩個(gè)位置測量電流,此時(shí)電流表A1和A2示數(shù)分別如圖乙所示,電流表A1,A2的讀數(shù)分別為( 。
A.0.22A   0.7AB.0.14A   1.2AC.0.24A   1.2AD.0.24A   0.7A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的超聲波應(yīng)用事例中,利用了聲音能夠傳遞信息的是(  )
A.
聲吶
B.
超聲波清洗器
C.
超聲波焊接器
D.
超聲波鉆孔機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究固體能否傳聲時(shí),小明和同桌在課堂上用衣服架進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中,小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架.小明第一次聽聲音的方式如圖所示,這時(shí)聽到的聲音是通過空氣傳遞的;他第二次聽聲音則應(yīng)該將手指堵住耳朵,此時(shí),小明聽到的聲音是通過細(xì)線傳遞的,聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的.這個(gè)現(xiàn)象說明固體能夠傳聲且傳聲效果比空氣好;由此,他理解了用音效較好的手機(jī)錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音不相同 (相同/不相同)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,就做成了圖示的能自動(dòng)回頭的“魔罐”.當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后,它在水平面上滾動(dòng)的速度會(huì)越滾越慢(填“不變”,“越滾越快”或“越滾越慢”).稍后,它又能自動(dòng)滾回來,此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為:彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.將一個(gè)重為5N的木塊放在水平桌面上.
(1)對它施加一個(gè)豎直向下的3N的力,則它對桌面的壓力為8N;
(2)對它施加一個(gè)豎直向上的3N的力,則它對桌面的壓力為2N;
(3)對它施加一個(gè)斜向下的3N的力,則它對桌面的壓力的可能范圍是5N<F<8N;
(4)對它施加一個(gè)斜向上的3N的力,則它對桌面的壓力的可能范圍是2N<F<5N;
(5)對它施加一個(gè)水平向右的3N的力,則它對桌面的壓力為5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下圖所示的事例中,說明大氣壓強(qiáng)存在的是( 。
A.
下水管道
B.
吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
C.
凸出的橡皮膜
D.
茶壺蓋上有一個(gè)小孔

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分)0123456789
溫度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃99℃
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要吸熱,但溫度不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱水沸騰,水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖1(a)、(b)所示,則a圖是水沸騰時(shí)的情況.
(5)表格數(shù)據(jù)糾正后,在圖2坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.作出圖中物體或像的大致位置.

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同步練習(xí)冊答案