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18．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)高新路上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，根據(jù)觀察思考，你認(rèn)為這些燈是并聯(lián)（選填“串聯(lián)或并聯(lián)）的．路燈離地面很高，如果燈壞了，電工師傅可以坐在如圖所示的修理車的吊籃里靠近路燈進(jìn)行修理，該車的OB部分可以看成是一個(gè)杠桿，其中O點(diǎn)為支點(diǎn)，此杠桿是費(fèi)力（選填”省力、費(fèi)力或等力“）杠桿．

分析 用電器串聯(lián)時(shí)，任何一只用電器開路則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響；
根據(jù)杠桿動(dòng)力力臂和阻力臂的關(guān)系確定杠桿的種類．

解答 解：（1）當(dāng)路燈中其中任一路燈壞了其它燈仍亮，所以這是并聯(lián)電路的特點(diǎn)，所以它們是并聯(lián)的；
（2）修理車的OAB部分是杠桿；整個(gè)杠桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，即O為支點(diǎn)；動(dòng)力作用在A點(diǎn)，方向沿伸縮臂斜向上；阻力作用點(diǎn)在B點(diǎn)，方向豎直向下；
由圖可知：動(dòng)力臂小于阻力臂，此杠桿是費(fèi)力杠桿．
故答案為：并；O；費(fèi)力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及杠桿的分類，關(guān)鍵是明確力的五要素，知道動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球，已知ρ鐵＜ρ銅＜ρ鉛，則下列說法中正確的是（　　）
A．如果鐵球是實(shí)心的，則銅球和鉛球一定是空心的
B．如果銅球是實(shí)心的，則鐵球和銅球一定是空心的
C．如果鉛球是空心的，則鐵球一定是空心的
D．三個(gè)球都不可能做成空心的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖（a）所示，一個(gè)量筒放在水平桌面中央，量筒重2N，量筒與桌面的接觸面積為50cm2，量筒內(nèi)盛有重1N，深為5cm的水．桌面上有一實(shí)心長(zhǎng)方體A，重2.5N．（g=10N/kg）求：
（1）圖（a）中水對(duì)量筒底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）用繩子吊著物體A，當(dāng)將物體A體積的一半浸入水中時(shí)（如圖b）物體A受到水的浮力為多少N？
（3）物體A的密度是多少？
（4）若將圖（b）中的繩子剪短，當(dāng)物體A靜止后，量筒對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明準(zhǔn)備測(cè)量定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)室 備有下列器材：

A：待測(cè)定值電阻Rx：阻值在30Ω左右
B：滑動(dòng)變阻器：規(guī)格 20Ω 2A
C：滑動(dòng)變阻器：規(guī)格50Ω 1.5A
D：電阻箱R0：阻值0-100Ω
E：電壓表V：測(cè)量范圍0-3V，電流表A：測(cè)量范圍0-0.6A
F：電源E：電源電壓恒為4.5V
G：?jiǎn)蔚峨p擲開關(guān)（雙向開關(guān)）、單刀開關(guān)各一個(gè)及導(dǎo)線若干
（1）如圖1所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）根據(jù)下面的數(shù)據(jù)，說明小明選擇的滑動(dòng)變阻器是C（選填序號(hào)“B”或“C”）．
（3）圖1中，將滑片移到最大阻值端，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小明測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表，小明得Rx的阻值為32Ω，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)有什么不足：電路中的電流太小，誤差太大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V1.92.22.62.9
電流I/A0.060.070.080.09
電阻R/Ω
（5）為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻，小明又設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路．小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：
（6）將開關(guān)S擲向1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表示的示數(shù)為2.5V；
（7）保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，調(diào)節(jié)電阻箱使V表的示數(shù)為2.5V，電阻箱的示數(shù)如圖3所示，為36.3Ω．若此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的電阻為20Ω，則待測(cè)電阻的阻值Rx=36.3Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．質(zhì)量為7.9kg的正方體鐵塊放置在水平面積為0.5㎡的水平桌面上，它對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？（鐵的密度=7.9×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．作圖題
（1）如圖1所示，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受重力和拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在討論“水果電池的電壓與什么因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二：水果電池電壓與兩個(gè)電極的材料有關(guān)
猜想三：水果電池電壓與兩電極間的距離有關(guān)
猜想四：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明他們找來了檸檬、蘋果、西紅柿、并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中可以通過電壓表指針的偏轉(zhuǎn)來判斷兩個(gè)電極的正負(fù)；
（2）要驗(yàn)證猜想一實(shí)驗(yàn)時(shí)必須保證兩個(gè)電極插入水果的深度、電極間的距離和電極的材料相同，選擇不同的水果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示：
表一：
試驗(yàn)次數(shù)水果種類電極材料電極間距離/cm插入的深度/cm電壓/V
1檸檬銅-鐵232.0
2銅-鋅232.1
3銅-鋁232.3
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：在水果種類、電極間距離、電極插入水果的深度相同時(shí)，不同材料的電極搭配產(chǎn)生的電壓不同，產(chǎn)生電壓最大的是銅--鋁，其原因是：兩個(gè)電極的金屬活動(dòng)性相差越大，和水果內(nèi)的酸的反應(yīng)就越快，產(chǎn)生的電壓就越高；
（4）夏明又提出猜想五：水果電池電壓可能與水果大小有關(guān)，他將檸檬依次切去一部分來做試驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二所示：
表二：
檸檬大小1$\frac{3}{4}$$\frac{1}{2}$$\frac{1}{4}$
電壓/V1.71.71.71.7
該實(shí)驗(yàn)說明水果電池電壓與水果大小無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，電源電壓不變，R1=5Ω，滑動(dòng)變阻器的滑片P從位置a移到位置b時(shí)，電壓表的示數(shù)從4V變到8V，R1消耗功率之比為25：1．求：
（1）電源電壓；
（2）滑片P位于這兩個(gè)位置時(shí)，連入電路中的阻值各多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明在廚房看媽媽用刀切肉時(shí)，肉很難切開．于是他想探究一下“怎樣才能較快地把肉切開﹖“這個(gè)問題．他根據(jù)自已在學(xué)校用小刀削鉛筆的經(jīng)驗(yàn)提出了猜想：猜想一﹕可能是力度不夠．猜想二：可能是刀口太厚．猜想三：可能是刀面太傾斜了．小明把媽媽的刀拿到磨刀石上磨了磨，媽媽仍按原來的切法，很快把肉切開了．在這一科學(xué)研究活動(dòng)中：
（1）小明要探究的問題是刀口的厚薄是否影響切肉效果？．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想二．
（3）小明的探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是：在切肉的力度相同，刀面傾斜程度相同的情況下，刀口越薄，切開肉越容易．

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同步練習(xí)冊(cè)答案