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核電站是利用鈾核在______（選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放的能量來(lái)發(fā)電，在核反應(yīng)堆中，發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是_______（選填“可控”或“不可控”）的．

裂變 可控 【解析】試題分析：原子核裂變、聚變都能釋放出大量的能量，但是核裂變是可控的，核聚變過(guò)程不可控；核電站中的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變過(guò)程中釋放核能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的，我國(guó)現(xiàn)在建成的核電站都是利用核裂變來(lái)發(fā)電的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第3節(jié) 安全用電同步測(cè)試1 題型：單選題

為了確保用電安全，在日常生活中，下列做法錯(cuò)誤的是

A．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體

B．更換燈泡，搬動(dòng)電器前不必?cái)嚅_(kāi)電源開(kāi)關(guān)

C．不弄濕用電器，不損壞絕緣層

D．保險(xiǎn)裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換

B 【解析】 試題分析：對(duì)人體來(lái)說(shuō)安全電壓為36V，人接觸超過(guò)36V就容易發(fā)生觸電事故，高壓輸電線路的電壓高達(dá)幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏，即使不直接接觸，也能使人致命.所以安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故選項(xiàng)A正確；家庭電路中發(fā)生觸電事故，通常都是人體直接或間接接觸火線所造成的．由于開(kāi)關(guān)接在火線上，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)更換燈泡時(shí)就不會(huì)觸電，故選項(xiàng)B不正確；弄濕用電器，損壞絕緣層會(huì)造成...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

目前有一種新型太陽(yáng)能公共衛(wèi)生間，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供，它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里．這種能量的轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存方式是（ ）

A. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能 B. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再化為化學(xué)能 D. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能

B 【解析】試題分析：新型太陽(yáng)能公共衛(wèi)生間，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供，它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里。太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里。故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)題 題型：填空題

太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____的裝置，太陽(yáng)能是______（選填“一次”或“二次”）能源。

電 一次 【解析】解答：太陽(yáng)能發(fā)電將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，太陽(yáng)能可以從自然界源源不斷獲得，所以它是可再生能源.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：單選題

關(guān)于核反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只有裂變才能釋放出核能

B.氫彈爆炸是利用裂變釋放出的核能

C.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可以控制的

D.原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的

D 【解析】 試題分析：核裂變和核聚變都可以釋放出核能，故A錯(cuò)；氫彈是利用聚變釋放出核能的，所以B錯(cuò)；核反應(yīng)堆的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能夠被人們所控制，所以C錯(cuò)；由于原子彈爆炸是在極短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的，所以原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的，所以D正確；應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：填空題

細(xì)心的小梅發(fā)現(xiàn)，濟(jì)南的有些路口安裝了帶有太陽(yáng)能電池板的警示燈，如圖所示．白天，太陽(yáng)能電池板將________轉(zhuǎn)化成電能并儲(chǔ)存起來(lái)；用________材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全．

太陽(yáng)能 半導(dǎo)體 【解析】白天，太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，并儲(chǔ)存起來(lái)；由半導(dǎo)體材料制成的LED交通信號(hào)燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：填空題

近年，在國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽(yáng)能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，如圖所示，燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_能。太陽(yáng)能屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

電 可再生． 【解析】燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。太陽(yáng)能可以源源不斷地從自然界獲得，是可再生能源。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于能量和能源的利用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 化石能源、水能、風(fēng)能均是可再生能源

B. 目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

C. 太陽(yáng)能無(wú)法被人類直接利用

D. 因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模圆淮嬖谀茉次C(jī)

B 【解析】A. 化石能源在人類可預(yù)期的時(shí)間內(nèi)是不可再生的；水能、風(fēng)能可以循環(huán)使用是可再生能源，A錯(cuò)誤； B. 目前的核電站都是使用得核的裂變反應(yīng)來(lái)獲得巨大能量的，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電能，B正確； C. 太陽(yáng)能可能直接用來(lái)，加熱水，做飯，發(fā)電等，故C錯(cuò)誤； D. 雖然能量是守恒的，但能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性，即能源使用后，將轉(zhuǎn)化為其它形式不能再被利用，所以能源危機(jī)迫在眉睫，D錯(cuò)誤...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：填空題

人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示，物體A經(jīng)過(guò)眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn)，這是_____視眼（選填“近”或“遠(yuǎn)”）成像的情況圖．要想成像在視網(wǎng)膜上，則物體A應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)；如果不移動(dòng)物體，也想成像在視網(wǎng)膜上，則應(yīng)配戴_____透鏡做成的眼鏡．

遠(yuǎn) 左 凸 【解析】試題分析：由于晶狀體太薄，其折光能力太弱，或眼球的前后方向太短，使得像成在視網(wǎng)膜的后方，這就是遠(yuǎn)視眼的成因；而后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來(lái)矯正． 【解析】 分析上圖不難看出，此時(shí)像成在視網(wǎng)膜的后方，所以是遠(yuǎn)視眼，若想看清物體A，應(yīng)將物體遠(yuǎn)離眼睛，即向左移動(dòng)； 同時(shí)若想通過(guò)佩戴眼鏡來(lái)矯正，即想使像成在視網(wǎng)膜上，需要讓原來(lái)的光線會(huì)聚一...

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同步練習(xí)冊(cè)答案