Question

3．如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）實驗中的研究對象是小球（選填“小球”或“木塊”）．
（3）某同學(xué)利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/Kg	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離s/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？不相符（選填：相符或不相符）；你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是沒有保證質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度靜止下滑．

Answer 1

分析 （1）若一個物體能夠?qū)ν庾龉�，我們就說該物體具有能量，在實驗中我們一般將物體具有能量的多少轉(zhuǎn)化為其能對外做功的多少，故此實驗把物體具有動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大．
（2）實驗中的研究對象是小球；
（3）注意表格中的控制變量．不同質(zhì)量的物體，注意應(yīng)讓球在同一高度自由落下，到達地面的速度相同．

解答 解：
（1）在該實驗中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小球動能的大小轉(zhuǎn)換為其對木塊做功的多少來比較，即小球推動木塊越遠，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越大；反之就越少；
（2）實驗中的研究對象是小球；
小球下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，同一小球所處的高度越高重力勢能越大，下落到水平面時轉(zhuǎn)化的動能就越大，速度越大；
（3）根據(jù)控制變量法，應(yīng)保證小球在同一高度滾下，使球滾到水平面時速度相同．所以實驗結(jié)論與物理事實不相符，原因不同質(zhì)量的球沒有從斜面上同一高度釋放，未控制球的速度相同．
故答案為：（1）木塊被推動的距離；轉(zhuǎn)換法；
（2）小球；
（3）不相符；沒有保證質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度靜止下滑．

點評 （1）用控制變量法研究動能大小的影響因素．用轉(zhuǎn)換法表示動能的大�。�
（2）不同質(zhì)量的物體，在同一高度自由落下，到達地面的速度相同．越高自由落下時，到達地面的速度越大．
（3）分析數(shù)據(jù)時，一定注意不變量，看改變量如何變化，結(jié)論如何變化．