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如圖所示的是某液體物質在冷卻過程中溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知


  1. A.
    該物質是一種晶體
  2. B.
    該物質的熔點和凝固點都是80℃
  3. C.
    bc段表示物質溫度保持不變，可知它沒有放熱
  4. D.
    該物質從開始凝固到完全凝固大約持續(xù)30min
AB
分析：從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質是否有一定的熔點或凝固點，即有一段時間這種物質吸熱或放熱，但溫度變化，而此時就是這種物質熔化或凝固的過程．
解答：A、由圖知，該物質從第5分鐘到第20分鐘溫度保持80℃不變，所以該物質是晶體，故A正確；
B、該物質的熔點和凝固點都是80℃．故B正確；
C、bc段為凝固過程，處于固液共存態(tài)，但仍然放熱．故C錯誤；
D、該物質從第5分鐘開始凝固，到第20分鐘完全熔化完，經歷了20min-5min=15min．故D錯誤．
故選AB．
點評：此題考查了學生對晶體凝固圖象的分析．讀物質凝固的圖象時，關鍵是要從曲線變化中判斷物質是否有一定的凝固點，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段物質所處的狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長度是
1.90
cm；圖中電能表的示數(shù)是
931.6
kWh

（2）要想測出小燈泡的功率，需要的器材有
電源，滑動變阻器、導線、開關，電流表、電壓表、小燈泡
．
（3）了解到“重力勢能”知識的小東同學，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a、重力勢能大小可能與物體的質量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
②實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個，細沙（足夠多）、刻度尺、兩個相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟：
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平；
B、取質量為
2kg，3kg
的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較；
C、取質量為
2㎏，2㎏
的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較．
③通過對該實驗的探究，B步驟得到的結論是：重力勢能跟
質量
有關；C步驟得出的結論是：重力勢能跟
高度
有關．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
聯(lián)
給一只電壓表及
若干導線		 方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V
串
聯(lián)
方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		  
并
聯(lián)
⑤某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為
0.5
N．當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)為
小于
2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．
（1）彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為
0.5
0.5
N．當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)
小于
小于
2.5N（ρ水＞ρ煤油）（填“大于”、“小于”或“等于”）．由此可得出結論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
液體密度
有關．
（2）該同學記錄了實心鋁塊的底面在水面下不同深度h時，彈簧測力計的讀數(shù)F，并建立直角坐標系畫出F-h的關系圖象，你認為，他所畫出的關系圖象應是圖中的
C
C
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?丹東）如圖所示，是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗過程．

（1）這個小組設計實驗記錄表格如下，請將計算結果正確填入表中．
物體受到的重力G物/N 物體浸入液體中時彈簧測力計的示數(shù)F/N 小桶受到的重力G桶/N 小桶和水的總重力G總′/N 物體受到的浮力F浮/N 排出的水受到的重力G排/N
6 4 1 3    
（2）某小組根據(jù)表格內容，通過分析比較，得出結論即：阿基米德原理．該原理用公式表示為
F浮=G排
F浮=G排
．
（3）在進行交流時，某同學提出一個猜想“浸沒在液體里的物體受到的浮力可能與浸沒在液體里的深度有關”．如果你利用上述器材怎樣完成這個探究實驗．
①你進行實驗的主要步驟是：
用彈簧測力計測出物體的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒在水中不同深度，并記下對應的彈簧測力計所受的拉力
用彈簧測力計測出物體的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒在水中不同深度，并記下對應的彈簧測力計所受的拉力
．
②分析論證：
計算出物體浸沒在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關，反之則有關
計算出物體浸沒在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關，反之則有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受的浮力為
0.5
0.5
N，金屬塊的體積是
5×10-5
5×10-5
m3．金屬塊的密度是
6×103
6×103
kg/m3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2013屆廣西大學附屬中學九年級11月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力。

（1）彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為__________N。當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)__________2.5N（填“大于”、“小于”或“等于”）。由此可得出結論: 浸沒在液體中的物體所受的浮力跟_________     __   有關。
（2）該同學記錄了實心鋁塊的底面在水面下不同深度h 時, 彈簧測力計的讀數(shù)F ，并建立直角坐標系畫出F—h的關系圖象， 你認為，他所畫出的關系圖象應是圖中的        。  

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