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13.小明在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖A所示,用同一小車從同樣斜面的同一高度由靜止釋放滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).
(1)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度.
(2)小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說明了:小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越長.
(3)對這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng).

在探究活動(dòng)中,小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時(shí),所處高度越高,到達(dá)斜面底端的速度越大,而與小球質(zhì)量無關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑.他想深入探究小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與高度和質(zhì)量的關(guān)系.
【猜想一】可能與小球在光滑斜面上的高度無關(guān)
【猜想二】可能與小球的質(zhì)量有關(guān)
為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他準(zhǔn)備了3個(gè)鋼球,則鋼球1、2、3的質(zhì)量關(guān)系必須滿足m1<m2=m3.實(shí)驗(yàn)過程如圖B所示,(圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置)

(1)實(shí)驗(yàn)一是為了驗(yàn)證猜想二(選填“一”或“二”),通過該實(shí)驗(yàn)他得到的結(jié)論是:小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與小球的質(zhì)量無關(guān) (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)實(shí)驗(yàn)二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時(shí)由靜止釋放,到達(dá)底端時(shí)的速度分別為v2、v3,請判斷v2< v3(選填“<”、“>”或“=”).

分析 (1)①本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大;二是小車到達(dá)水平面的速度大小.因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
②根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進(jìn)行歸納;
③在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;
(2)①此題用到了控制變量法,從實(shí)驗(yàn)一可知;兩球的質(zhì)量不同,在斜面的高度相同.研究的是速度與質(zhì)量的關(guān)系.
②實(shí)驗(yàn)二中球的質(zhì)量相同,高度不同.研究的是速度與高度的關(guān)系.在這些異同點(diǎn)中找出解題思路.

解答 解:(1)①使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度.
②小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運(yùn)動(dòng)距離越長就說明摩擦阻力越;即在小車速度相等的情況下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;
③從實(shí)驗(yàn)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;即運(yùn)動(dòng)的小車,當(dāng)不受到阻力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)要探究速度與高度的關(guān)系,需使質(zhì)量相等,高度不等,所以m1<m2=m3
①實(shí)驗(yàn)一可知;兩球的質(zhì)量不同,在斜面的高度相同.研究的是速度與質(zhì)量的關(guān)系,即猜想二.由于兩球在水平面上通過的距離相同,所以與質(zhì)量無關(guān).
②實(shí)驗(yàn)二中球的質(zhì)量相同,高度不同.由于兩球在水平面上通過的距離不同,所以與高度有關(guān),因?yàn)镾2<S3,所以v2<v3
故答案為:
(1)①使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度;②小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越長;③如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng);
(2)=;①二;無關(guān);②<.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),以及具體實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容,并會(huì)熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)推理法進(jìn)行分析探究問題.

練習(xí)冊系列答案
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(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
①分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小成正比.(填“正比”或“反比”)
②如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

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