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海嘯的產生過程,如圖(a)海洋、海水、大陸相對位置;(b)深海發(fā)生地震時,海底發(fā)生激烈的上下方向的移動,某些部位出現(xiàn)猛然的上升或下沉,產生了其上方的海水巨大的波動,原生的海嘯就產生了,能量大的驚人;(c)幾分鐘內,原生的海嘯分裂成兩個波,一個向深海傳播,一個向海岸傳播,在岸邊與海底相互作用,振幅變的很大(可達幾十米),對岸邊造成很大破壞如圖(d)。(假設海水密度為ρ=1×103kg/m3)

1.海嘯的速度可達720km/h,相當于 m/s;

2據(jù)美國地質調查局保守估計,印尼蘇門答臘2004年12月26日地震使震中區(qū)100km長10km寬2km厚的水體抬高了5m。問:(g取10N/kg。);

(1)..該次地震海底對震中區(qū)的海水做了多少功?

(2)  “世界面臨的每一個危險都能追究到科學。拯救世界的每一種手段都將來自科學。”也許在不遠的將來,我們能變害為寶,利用海嘯產生的能量為人類服務,假設這些能量由一座100萬kW的發(fā)電廠提供,需要多長時間?

1、200;  

2 、(1) 1×1016J;  

    (2) t=W/P=1×1016/109=1×107S=115.7(天).


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

2011.3.11是日本人民的災難日.
(1)大地震產生的巨大聲音人們卻聽不見,這是因為地震產生的是
次聲波
次聲波
(超聲波/次聲波).
(2)大地震產生的海嘯之所以能摧毀人們的家園,這是因為海嘯具有巨大的
機械
機械
能.
(3)如圖是日本核電站的原理示意圖.核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.從核能到電能轉化的過程中,還經歷了兩個過程:核能先轉化為
內能
內能
,再轉化為機械能,最后轉化為電能.
(4)氫是一種新能源,但日本核電站中所產生的氫發(fā)生了爆炸卻給日本人民帶了巨大的災難.如果核電站中氫的密度為0.1kg/m3,體積為8×106 m3,則氫氣燃燒爆炸時將產生
1.144×1014
1.144×1014
J熱量(氫的熱值為14.3×107 J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術可及時了解震區(qū)的受災情況.如圖所示拍攝到的照片是通過
電磁波
電磁波
傳回地面.
(2)海嘯時產生的“水墻”速度很大,具有很大的
機械
機械
能,破壞力很強.
(3)核電站是利用
能轉化為
能再轉化為
機械
機械
能再轉化為
能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應是
裂變
裂變
(裂變/聚變);核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機出現(xiàn)異常,使反應堆溫度過高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學反應,放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結構之間和空氣混合,最終導致爆炸.產生氫氣過程中,是
能轉化為
化學
化學
能.
(6)福島核事故達到了七級,請你說出兩點核輻射造成的危害:①
污染空氣
污染空氣
;②
污染水
污染水

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011.3.11是日本人民的災難日.
(1)大地震產生的巨大聲音人們卻聽不見,這是因為地震產生的是
次聲波
次聲波
(超聲波/次聲波)
(2)大地震產生的海嘯之所以能摧毀人們的家園,這是因為海嘯具有巨大的

(3)如圖是日本核電站的原理示意圖.核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.從核能到電能轉化的過程中,還經歷了兩個過程:核能先轉化為
內能
內能
,再轉化為機械能,最后轉化為電能
(4)氫是一種新能源,但日本核電站中所產生的氫發(fā)生了爆炸卻給日本人民帶了巨大的災難.如果核電站中氫的密度為0.1kg/m3,體積為8×106 m3,則 氫氣燃燒爆炸時將產生
1.144×1014
1.144×1014
J熱量(氫的熱值為14.3×107 J/kg).
(5)質量為2千克的水溫度升高50℃時,需吸收
4.2×105
4.2×105
焦耳熱量.因為在常見物質中水的比熱容較大,因此3月11日,在日本東海岸發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,導致福島核電站發(fā)生核泄露后,東京電力公司連續(xù)多日向核反應堆注水降溫,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使核反應堆的內能
減少
減少
(選填“增加”或“減少”).c=4.2×103焦/(千克?℃).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年遼寧省葫蘆島市建昌縣金壇中學九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術可及時了解震區(qū)的受災情況.如圖所示拍攝到的照片是通過    傳回地面.
(2)海嘯時產生的“水墻”速度很大,具有很大的    能,破壞力很強.
(3)核電站是利用    能轉化為    能再轉化為    能再轉化為    能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應是    (裂變/聚變);核能屬于    (一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的    大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機出現(xiàn)異常,使反應堆溫度過高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學反應,放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結構之間和空氣混合,最終導致爆炸.產生氫氣過程中,是    能轉化為    能.
(6)福島核事故達到了七級,請你說出兩點核輻射造成的危害:①    ;②   

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