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如圖所示電路圖中，閉合S后，兩燈都不亮，可能是L1、L2 的燈絲斷了．利用電流表，如何找出哪只燈泡的燈絲斷了？
分析：其中一個(gè)燈泡的燈絲斷了，可以將電流表與其中一個(gè)燈泡并聯(lián)，將其短路，若燈泡發(fā)光，則是與電流表并聯(lián)的燈泡壞了，若燈泡不發(fā)光，則另一個(gè)燈泡燈絲斷了．
解答：答：把電流表并聯(lián)接在L1兩端，觀察L2 是否發(fā)光，若L2發(fā)光，則說明是L1燈絲斷了；若L2不發(fā)光光，則說明是L2燈絲斷了．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了用電流表查找串聯(lián)電路中開路的方法，此時(shí)電流表相當(dāng)于導(dǎo)線的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）在如圖所示的電路中，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的最程為0～3V，R3=4Ω．求（畫出相應(yīng)的等效電路圖）：
（1）只閉合開關(guān)S1時(shí)，電路消耗的功率為4W，則電源電壓U=？
（2）只閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡R1正常發(fā)光，R3消耗的功率為0.64W，則燈泡的電阻R1=？（寫出該小題的解題思路后再求解）
（3）只閉合開S3時(shí)，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，則變阻器R2的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的電路能測(cè)出未知電阻Rx的阻值．電路中電源電壓未知，電壓表的量程可根據(jù)需要任意選用，滑動(dòng)變阻器最大阻值R0已知．
（1）請(qǐng)將步驟補(bǔ)充完整、并寫出需要測(cè)量的物理量．
a、根據(jù)電路圖連接實(shí)物、檢查無誤后閉臺(tái)開關(guān)s；
b、
滑片P置于a點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的電壓表的示數(shù)U1
滑片P置于a點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的電壓表的示數(shù)U1
；
c、
滑片P置于b點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的電壓表的示數(shù)U2
滑片P置于b點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的電壓表的示數(shù)U2
；
d、整理實(shí)驗(yàn)器材．
（2）Rx=
U2
U1-U2
R0
U2
U1-U2
R0
．（用測(cè)量的物理量和已知量RO表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?黃埔區(qū)二模）小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，所測(cè)小燈上標(biāo)有“2.5V”字樣，所用電源電壓保持不變．
①小明正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中．閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖所示．接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察到電壓表的示數(shù)逐漸變小，直到為零．
請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇虍嫵鲂∶魍瑢W(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖．

②經(jīng)過思考，小明重新實(shí)驗(yàn)，他正確連接電路，操作步驟正確，閉臺(tái)電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2伏，則此時(shí)小燈的實(shí)際功率為
0.4
0.4
瓦．
③本實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為
3
3
伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為
5
5
歐．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣西北海市合浦縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

 在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。   

（1）當(dāng)分別把電壓表連接到圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)閉，閉合開關(guān)S后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB = 0，UBC = 12 V，UAC = 12 V，則該電路的故障可能是                    。

（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)分析兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論為：

                                                                        。

（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說明（若是電路改進(jìn)則畫出電路圖）                                                                       。

 

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科目：初中物理 來源：2013年上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，所測(cè)小燈上標(biāo)有“2.5V”字樣，所用電源電壓保持不變．
①小明正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中．閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖所示．接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察到電壓表的示數(shù)逐漸變小，直到為零．
請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇虍嫵鲂∶魍瑢W(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖．

②經(jīng)過思考，小明重新實(shí)驗(yàn)，他正確連接電路，操作步驟正確，閉臺(tái)電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2伏，則此時(shí)小燈的實(shí)際功率為______瓦．
③本實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為______伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為______歐．

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