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按要求做出電路圖:
(1)在圖1方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測L1電流的電路圖.(所給器材:電源,開關,燈泡兩只,電流表,導線若干)
(2)根據(jù)圖2電路圖連接圖3實物圖,其中A2測干路電流,A1測L2電流,并將電路圖補充完整.

解:(1)兩燈泡并聯(lián),電流表與燈泡L1串聯(lián),然后與電源和開關組成電路如下圖所示:

(2)由電路圖可知,兩燈泡的連接方式為并聯(lián),A2位于干路,A1位于L2的支路,如下圖所示:

根據(jù)電流流向法,先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關S、電流表A2、電流表A1、燈泡L2回到負極,然后把燈泡L1的右端與燈泡L2的右端相連、燈泡L1的左端與電流表A2的負接線柱相連即可,如下圖所示:

分析:(1)兩燈泡并聯(lián),電流表測L1電流說明電流表位于L1支路,然后與電源和開關組成電路;
(2)由電路圖可知,兩燈泡的連接方式為并聯(lián),A2測干路電流說明位于干路,A1測L2電流說明A1位于L2的支路,據(jù)此補充電路圖;
根據(jù)電路圖連接實物圖時,可以根據(jù)電流流向法進行連接,先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路,再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應的位置即可.
點評:本題考查了電路圖的設計和根據(jù)電路圖連接實物圖,實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖,在連接過程中,注意各元件的次序,導線不能交叉.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求做出電路圖:
(1)在圖1方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測L1電流的電路圖.(所給器材:電源,開關,燈泡兩只,電流表,導線若干)
(2)根據(jù)圖2電路圖連接圖3實物圖,其中A2測干路電流,A1測L2電流,并將電路圖補充完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;
猜想②:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;
猜想③:在溫度不變時,導體的電阻與導體的橫被面積有關.
供她選擇的導體如表所示:
實驗次數(shù) 材料 長度 橫截面積 電流/A
1 鎳鉻合金 L S 0.8
2 錳銅合金 L S 2.4
3 鎳鉻合金 L 2S 1.6
4 鎳鉻合金 L/2 S 1.6
(1)實驗中用
電流
電流
來反映導體電阻的大。晃锢硌芯糠椒ㄊ牵
轉換法
轉換法

(2)她畫出了實驗電路圖,并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空(只填序號):
①要驗證猜想①,小芳同學應選擇的實驗次數(shù)是
1
1
2
2
兩段導體;
②要驗證猜想②,小芳同學應選擇的實驗次數(shù)是
1
1
4
4
兩段導體;
③要驗證猜想③,小芳同學應選擇的實驗次數(shù)是
1
1
3
3
兩段導體;
④探究過程的物理研究方法,通常叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

小李同學在做“探究電阻大小與哪些因素有關”的實驗中,設計的電路圖如圖所示,需按要求完成下列任務.
精英家教網(wǎng)
(1)圖2所示的實物電路中,有一根導線尚未連接,請按圖1所示的連接情況用筆畫線代替導線在圖2中正確連接.
(2)為了探究電阻的大小是否與材料有關,必須選用長度和
 
都相同、
 
不同的導線分別接入電路中MN兩點間,進行實驗.精英家教網(wǎng)
(3)為了探究電阻的大小是否與長度有關,小李同學選用符合要求的導線進行實驗,并將第一次實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi);接著選擇較短的導線接入電路中MN兩點間,閉合電鍵做第二次時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針所指位置如圖3所示的現(xiàn)象,這表明
 
;若要繼續(xù)正確探究這一關系,這時需要小李同學做出的調整是
 

探究電阻大小與長度的關系
   物理量
序號
電流
(安)
電壓
(伏)
材料 橫截面積 長度 電阻
(歐)
1 0.42 5.8 S L 13.8
2 5.2 S
L
2

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年黑龍江省綏化市蘭西縣長江一中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

按要求做出電路圖:
(1)在圖1方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測L1電流的電路圖.(所給器材:電源,開關,燈泡兩只,電流表,導線若干)
(2)根據(jù)圖2電路圖連接圖3實物圖,其中A2測干路電流,A1測L2電流,并將電路圖補充完整.

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