Question

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5 V，小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω．

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________，電流表的量程應(yīng)選0～________A．

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．

(3)閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端．

(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5 V．

(5)小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．

(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是________(寫出一種即可)．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)斷開　0.6　(2)如圖所示　(3)A　(4)2.2　B　(5)0.5　(6)小燈泡開路(或小燈泡燈絲斷了，或小燈泡燈座接觸不良，或小燈泡接線柱接觸不良) 　　講析：(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，可以保護電路；通過小燈泡的電流I＝＝＝0.25 A，沒有超0.3 A，應(yīng)選小量程．(2)連接時要注意電流表的量程選擇及電流表的串聯(lián)．(3)為保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器阻值應(yīng)為最大值．滑動變阻器按“一上一下”接入電路，滑動變阻器阻值最大時滑片應(yīng)遠(yuǎn)離“一下”接線柱，即滑片P應(yīng)位于A端．(4)圖中電壓表使用的是0～3 V的量程，因此電壓表的示數(shù)為2.2 V；小燈泡的額定電壓為2.5 V，因此需升高小燈泡兩端的電壓，必須減小滑動變阻器連入電路中的阻值，滑片P向“一下”接線柱靠近，即向B端移動．(5)由圖像可知，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5 V，通過小燈泡的電流正好為0.2 A，因此小燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5 V×0.2 A＝0.5 W．(6)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路有開路故障，電壓表有示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)的那部分電路開路，即燈泡開路． 　　點評：本題是教材中“測定小燈泡功率”的典型實驗題目，此題設(shè)問巧妙，全面考查了同學(xué)們的實驗?zāi)芰Γ�如：它通過實驗電路的連接，考查了同學(xué)們對電流表的使用及選擇量程方法的掌握情況；通過實驗故障的設(shè)置，考查了同學(xué)們掌握和了解“短路”、“開路”等基礎(chǔ)知識以及他們對實驗造成影響的情況；通過圖像考查了同學(xué)們數(shù)理結(jié)合，分析數(shù)據(jù)的能力，同時還考查了閱讀能力、分析推理能力．這類試題涉及的知識面廣，命題靈活，綜合性強．