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15．如圖所示，用手把一個小球豎直向上拋出，空氣阻力不計，當小球豎直向上運動的速度為v時，請畫出此時小球的受力示意圖．

分析 空氣阻力不計，小球上升過程中只受到重力的作用，重力的作用點在重心上，方向豎直向下．用帶箭頭的線段把重力的三要素表示出來，就是力的示意圖．

解答 解：小球離開手后，靠慣性向上運動，不考慮空氣阻力，只受到重力的作用．如圖所示：
．

點評 本題考查了作力的示意圖，是一道基礎(chǔ)題，對物體正確受力分析是正確解題的前提與關(guān)鍵，要掌握作力的示意圖方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一個質(zhì)量為120g、密度為0.8g/cm3的物體漂浮在水面上，則此物體受到的浮力為1.2N，用手使其浸沒在水中靜止時，手對物體的壓力是0.3N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在如圖的水平桌面上放一個盒子，下列哪兩個力是一對平衡力（　�。�
A．盒子所受的支持力和盒子對桌面的壓力
B．盒子對地球的吸引力和盒子的重力
C．盒子所受的支持力和盒子的重力
D．盒子的重力和盒子對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為了“探究物體動能大小與哪些因素”有關(guān)，同學們設計了圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；
（3）實驗中是通過觀察小球推動木塊運動的距離的大小，來判斷小球動能的大�。�
（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，便無法得出結(jié)論，理由是如果水平面絕對光滑，小球推木塊運動時，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去，木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定，所以小球動能的大小就無法比較；
（5）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個因素對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m
130104
2302016
360108
為了探究“超載”安全隱患，應選擇1、3兩個序號的實驗進行比較；同學們認真分析了表格中對應的實驗數(shù)據(jù)，由此進一步分析可知，當發(fā)生交通事故時，由于超速造成的危害更嚴重．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．許昌市圍繞“五湖四海畔三川、兩環(huán)一水潤蓮城”的總體規(guī)劃布局，于2015年8月底開工建設護城河環(huán)通工程，2016年3月15日正式通航，這已經(jīng)成為許昌市區(qū)一道亮麗的風景線，人們坐在豪華觀光巴士上可以看到魚在清澈的河水中自由地游動，關(guān)于這種光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．這是由于光沿直線傳播形成的B．這是屬于光的折射現(xiàn)象
C．這是屬于光的反射現(xiàn)象D．這是屬于光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電工師傅為了延長樓道燈泡的使用壽命，常將兩個“220V，100W”的燈泡串聯(lián)接入照明電路，燈泡發(fā)光時每個燈泡兩端的電壓為110V，通過燈絲的電流為0.23A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用長頸漏斗往裝有水的量筒中緩慢注入同體積的硫酸銅溶液（不攪拌），靜置十天、
二十天、三十天時量筒內(nèi)液體的狀況如圖所示，此現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積10-2m2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面高15cm，測力計的示數(shù)變?yōu)?N．g=10N/kg，求：
（1）物塊受到的浮力；
（2）物塊沒入水中后，容器底受到的壓力；
（3）物塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，用線代表繩子，按要求組裝換輪組：站在地面上，用最小的力提升重物，畫出滑輪組的繞線方法．

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同步練習冊答案