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如圖所示是學生a和b面對面地坐在相同的椅子上，一會兒學生a用雙腳推b，這時兩張椅子向相反的方向運動起來．這現象表明______．

學生a用雙腳推b，對b施加力，由于物體間力的作用是相互的，b同時對a施加反作用力，所以兩張椅子向相反的方向運動．
故答案為：物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，某老師引導學生作了如下的猜想：
猜想A：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想B：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想C：導體的電阻可能跟導體的材料有關．
如圖所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟

a、c

的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟材料的關系時，可依次把M、N跟

a、b

的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟

導體的長度

的關系，其結論是：

導體的材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大

．
（4）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．以下沒有采用控制變量法的是

A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關 B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關
C．滑動摩擦力的大小與哪些因素有關 D．探究串聯電路中的電流關系．

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