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如圖是電學中很重要的兩個實驗，其中甲圖是研究__________________的裝置；乙圖是研究__________________的裝置．

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小華學了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究.實驗步驟如下：

①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個盒子里，將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的距離；

③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復以上實驗，得到如下表的數(shù)據(jù).

請你回答問題：

(1)小華設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，待測材料隔音性能由好到差的順序為_____________________________.

(3)根據(jù)小華的實驗結果，你可以作一個猜想：___________________________________.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北師大版八年級物理上冊練習：第二章本章知識解讀方案 題型：填空題

一銅塊的質(zhì)量是178 g, 體積是20 cm3,則它的密度是__________kg/m3;若將此銅塊分成兩塊，則每一塊的質(zhì)量是__________g,密度是__________kg/m3,這說明同種物質(zhì)的質(zhì)量和它的體積的比值是的.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章電流和電路復習測試試卷 題型：選擇題

如圖所示電路中，當開關S1、S2均閉合后，則（）

A. L1、L2都能發(fā)光

B. L1、L2都不能發(fā)光

C. Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光

D. Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光

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科目：初中物理 來源：山東省九年級第十八章診斷自測題物理試卷 題型：綜合題

小麗學習了電磁感應現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應電流的大小與什么有關呢? 她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應電流的大小是否與這兩者有關呢?于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置(如圖所示)重新安裝了儀器，并且準備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱．閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大�。l(fā)現(xiàn)導體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大．對于這么重大的發(fā)現(xiàn)，她高興不已。通過以上的閱讀，回答以下問題：