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U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放在被測液體中，當(dāng)金屬盒慢慢下移時(shí)，管中液面差逐漸增大，這一現(xiàn)象表明____________；當(dāng)金屬盒停在某一深度，改變金屬盒橡皮膜方向時(shí)，管中液面高度差不變，表明_________。
壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖是用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（l）實(shí)驗(yàn)中我們是通過觀察比較
U形管中液面的高度差
來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的；
（2）若要探究液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強(qiáng)是否相等，應(yīng)進(jìn)行的操作是：保持壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同種液體中的深度不變，改變
壓強(qiáng)計(jì)在液體中的不同方向
；
（3）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是：
將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入液體中不同深度
；
（4）若實(shí)驗(yàn)中將探頭放進(jìn)不同密度液體中同一深度處，是為了探究
液體的壓強(qiáng)跟液體的密度的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浦東新區(qū)一模）在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明從如圖所示中選擇合適的器材進(jìn)行探究，并撰寫了相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請根據(jù)相關(guān)信息填寫空格處的內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)器材只需選填相應(yīng)序號）．

實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?!--BA-->
液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
．
實(shí)驗(yàn)器材：
U形管壓強(qiáng)計(jì)
U形管壓強(qiáng)計(jì)
、
2L可樂瓶
2L可樂瓶
、刻度尺、水和其他不同液體等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
1．把金屬盒放入水面下10厘米深處，并記錄兩管中液面的
高度
高度
．
2．把金屬盒分別放入水面下15厘米、20厘米深處，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1．
3．…
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：…
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨液體的深度的增大而增大．
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳后w內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
…

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個大小不同的氣球．

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖1所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下來�?yīng)通過
往瓶內(nèi)加水
往瓶內(nèi)加水
調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的
體積的變化
體積的變化
．
（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖2反扣在瓶口．將另一氣球割開，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（圖4），發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是
A
A

A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
（3）小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化．小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是
瓶子的氣密性不好
瓶子的氣密性不好
．
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將
減小
減小
；如果往瓶中加水至圖5所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)
B
B

A．先逐漸變大，后保持不變               B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng)       D．一直變大
（5）在研究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時(shí)，課本中用U形管壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變金屬盒的深度，比較液體壓強(qiáng)的大小，你認(rèn)為小明的裝置（圖1）和課本中的U形管壓強(qiáng)計(jì)相比哪個更好：
U形管壓強(qiáng)計(jì)
U形管壓強(qiáng)計(jì)
，理由是
探究得更全面，更準(zhǔn)確
探究得更全面，更準(zhǔn)確
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和U形管壓強(qiáng)計(jì)來驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律．當(dāng)把U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中一定深度時(shí)，U形管兩邊液面會產(chǎn)生一定的高度差，液面高度差越大，表示壓強(qiáng)越大．他們的研究情況如圖所示（圖甲、乙、丁中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水＞ρ水，圖中的三條虛線分別代表同一水平線，以下各空請?zhí)钊胝_的答案序號）．

（1）根據(jù)
甲、乙
甲、乙
可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)；
（2）根據(jù)圖乙、丙可驗(yàn)證：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而
增大
增大
；
（3）根據(jù)圖乙、丁可驗(yàn)證：在同一深度，液體的
密度
密度
越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；
（4）若在圖
丙
丙
中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)的U形管液面高度差會增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)一模）在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用的U形管壓強(qiáng)計(jì)，是根據(jù)
連通器
連通器
原理制成的．在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體內(nèi)，如圖所示，同時(shí)觀察比較U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差，高度差越大，說明U形管左右液面上方的
壓強(qiáng)差
壓強(qiáng)差
越大，由此可知金屬盒所在處
液體的壓強(qiáng)
液體的壓強(qiáng)
就越大．

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同步練習(xí)冊答案