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如圖,每個(gè)鉤碼的重力為0.5N,杠桿在水平位置平衡,則彈簧秤的讀數(shù)( 。
分析:(1)杠桿杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2);
(2)彈簧測力計(jì)斜向上拉和豎直往上拉,力的方向不同,力臂的大小不同;兩次都是在水平位置平衡,因此鉤碼的拉力和力臂都不改變,根據(jù)動(dòng)力臂的變化結(jié)合杠桿杠桿的平衡條件分析出動(dòng)力大小的變化.
解答:解:彈簧秤豎直向上拉時(shí),杠桿杠桿的平衡條件F1L1=F2L2;可知此時(shí)拉力大小為F1=
4×1N
2
=2N;
用彈簧秤斜向上拉,使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)動(dòng)力臂小于豎直向上拉時(shí)的力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,此時(shí)的拉力變大,也就是拉力F>2N.
故選B.
點(diǎn)評:知道杠桿杠桿的平衡條件以及兩種拉法下動(dòng)力臂的不同是解題的關(guān)鍵,知道在阻力、阻力臂不變的情況下,動(dòng)力臂越長,越省力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝.實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧秤測得動(dòng)滑輪的重力為1.0N,每個(gè)鉤碼的重力為0.5N;實(shí)驗(yàn)過程中,小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧秤示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中(見下表).
動(dòng)滑輪重G/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
所掛鉤的重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
彈簧秤示數(shù)F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為
 
;在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動(dòng)滑輪
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?平陽縣一模)小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧秤測得動(dòng)滑輪的重力為1.0N,每個(gè)鉤碼的重力為0.5N;實(shí)驗(yàn)過程中,小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧秤示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中(見下表).
動(dòng)滑輪重G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
所掛鉤碼的重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
彈簧秤示數(shù)F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0之間應(yīng)該存在一定的關(guān)系,如果所掛的鉤碼重力為5牛,你預(yù)計(jì)彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該是
3
3
牛; 小軍細(xì)心地發(fā)現(xiàn)前兩組數(shù)據(jù)并沒有達(dá)到省力的目的,請你用語言準(zhǔn)確地表達(dá)出在什么條件下使用動(dòng)滑輪才能達(dá)到省力的效果:
重物G大于動(dòng)滑輪G0時(shí)
重物G大于動(dòng)滑輪G0時(shí)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長寧區(qū)三模)小明看到電視里武林高手將系有石頭的繩子纏繞在樹枝上,就能攀繩而上.于是就想探究纏繞在固定圓棒上的繩子不產(chǎn)生滑動(dòng)時(shí)所能承受的最大拉力與哪些因素有關(guān).他找來了細(xì)繩,并在一端掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的重力相同)作為繩子一端的阻力.接著如圖(a)和(b)所示將繩子在木質(zhì)圓棒上纏繞不同的圈數(shù),并在繩子的另一端用彈簧測力計(jì)拉繩子,在繩子剛發(fā)生滑動(dòng)時(shí)記下最大拉力.然后如圖(c)所示換用玻璃棒,測出最大拉力.請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)和圖(b)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件可得:纏繞在固定圓木棍上的繩子一端受到的阻力相同,
圓棒的粗糙程度相同,纏繞的匝數(shù)越多,纏繞在固定圓棒上的繩子不產(chǎn)生滑動(dòng)時(shí)所能承受的最大拉力越大
圓棒的粗糙程度相同,纏繞的匝數(shù)越多,纏繞在固定圓棒上的繩子不產(chǎn)生滑動(dòng)時(shí)所能承受的最大拉力越大

②分析比較圖(b)和(c)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)及有關(guān)條件可得:
纏繞在固定圓木棍上的繩子一端受到的阻力相同,纏繞繩子的匝數(shù)相同,圓棒越粗糙,纏繞在固定圓棒上的繩子不產(chǎn)生滑動(dòng)時(shí)所能承受的最大拉力越大
纏繞在固定圓木棍上的繩子一端受到的阻力相同,纏繞繩子的匝數(shù)相同,圓棒越粗糙,纏繞在固定圓棒上的繩子不產(chǎn)生滑動(dòng)時(shí)所能承受的最大拉力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示杠桿處平衡狀態(tài),則L1=
2
2
L2(每個(gè)鉤碼的重力相等).

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同步練習(xí)冊答案