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7．溫度是用來(lái)表示物體的冷熱程度，常用的液體溫度計(jì)的工作原理是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度計(jì)上的字母C表示它采用的是攝氏溫度，它是這樣規(guī)定的：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為零度，把沸水的溫度規(guī)定為一百度，它們之間分成100等份，每一等分就是1℃．

分析 根據(jù)對(duì)溫度概念和單位及其規(guī)定的掌握作答．

解答 解：
溫度是描述物體冷熱程度的物理量；
常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；
溫度測(cè)量常用的計(jì)量單位是攝氏溫度，它規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃．
故答案為：物體的冷熱程度；液體的熱脹冷縮的性質(zhì)；攝氏；冰水混合物；沸水．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)溫度概念、溫度計(jì)測(cè)溫原理及攝氏度的規(guī)定，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變．
（1）若在圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置凸透鏡．若順序放好后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終都沒(méi)看到燭焰所成的像，其可能原因是：三者中心不在一條直線上．（只要求寫出一種原因）
（2）若燭焰在光屏上所成的像如圖所示，為使像清晰地呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng)．（選填“上”或“下”）
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用紙板遮住透鏡的上半部，則屏上的像將變暗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．生產(chǎn)與生活中我們可以利用重垂線來(lái)檢查物體是否豎直 或水平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．優(yōu)美的歌聲不會(huì)是噪聲
B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
C．一般情況下，固體中聲音傳播的速度最大
D．物體振動(dòng)速度越慢，響度越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，在距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則該凸鏡透的焦距為15cm．實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn)，如圖所示，則當(dāng)蠟燭在d點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在2015年春游王剛同學(xué)和朋友在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有10kg水，把水從20℃加熱至100℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：
（1）在此燒水過(guò)程中水吸收的熱量是多少；
（2）他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中需要用掉多少木炭？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：便于在杠桿上直接測(cè)量力臂．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）如圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如中下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
2120210
31201.510
表格中空格里應(yīng)記入的數(shù)據(jù)是15；小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是動(dòng)力臂讀錯(cuò)了．
（3）第4次測(cè)量中，如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明分別拿走兩邊下方的兩個(gè)鉤碼，則杠桿的左（“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個(gè)鉤碼移至D點(diǎn)處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．濱海市東山島東門外海濱的一個(gè)面積為1m2的大石盤上，屹立著一塊體積約為1.5 立方米，密度為2.4×103 kg/m3的巨石，巨石與石盤的水平接觸面積約0.045m2，其余都懸在空中．當(dāng)大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它就像一個(gè)不倒翁，搖搖欲墜，故名“風(fēng)動(dòng)石”．求：
（1）巨石受到的重力；
（2）巨石對(duì)石盤的壓強(qiáng)；
（3）巨石不是直接立在地面上，而是立在石盤上，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀表中一些介質(zhì)中的聲速，回答如下問(wèn)題：
一些介質(zhì)中的聲速v/（m•s-1）
空氣（0℃）331冰3230
空氣（15℃）340銅3750
煤油（25℃）1324鋁5000
水（常溫）1500鐵5200
（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？
（2）在長(zhǎng)為1300m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩次聲音，兩次聲音相隔約3.56s．求聲音在該金屬管中的傳播速度是多少m/s？該金屬管可能是由什么材料制成的？（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃）

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同步練習(xí)冊(cè)答案