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如右下圖,圖甲說明力的作用是_________的;圖乙說明力的作用可以改變物體的__________;圖丙說明力的作用可以改變物體的___________。

相互   形狀  運動狀態(tài)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:
(1)某同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時,提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān).為了驗證猜想他所選的實驗器材和實驗步驟如下圖所示:

①為保證實驗成功,應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下沿
水平方向
水平方向
做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力是
一對平衡
一對平衡
力.
②c和d相比,c的彈簧秤的示數(shù)小,說明
在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越小,滑動摩擦力越小
在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越小,滑動摩擦力越小

③b與a相比,b的彈簧秤的示數(shù)大,說明
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(2)在“研究杠桿平衡條件”實驗中(如圖甲、乙、丙)

①實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向
調(diào)(填“左”或“右”).
②實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向
(填“左”或“右”)移動
2
2
格.
③圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將
順時針轉(zhuǎn)動
順時針轉(zhuǎn)動
.(填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)
④如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
動力臂大于阻力臂
動力臂大于阻力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右下圖,圖甲說明力的作用是_________的;圖乙說明力的作用可以改變物體的__________;圖丙說明力的作用可以改變物體的___________。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右下圖,圖甲說明力的作用是_________的;圖乙說明力的作用可以改變物體的__________;圖丙說明力的作用可以改變物體的___________。

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科目:初中物理 來源:2011年龍歸中學(xué)第一學(xué)期九年級考試物理試卷 題型:選擇題

如右下圖,圖甲說明力的作用是_________的;圖乙說明力的作用可以改變物體的__________;圖丙說明力的作用可以改變物體的___________。

 

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