分析 (1)為了能使固體物質(zhì)均勻受熱,常用水浴法,若物質(zhì)的熔點(diǎn)較低,可以不對(duì)其加熱,還可以用攪拌棒進(jìn)行攪拌,這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄數(shù)據(jù);
(2)在探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)時(shí),不僅要記錄其溫度的變化情況,還要觀察其狀態(tài)的變化情況;在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),注意溫度計(jì)的分度值;
(3)結(jié)合圖象可知,在熔化過(guò)程中溫度保持不變.晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài).
解答 解:(1)冰的熔點(diǎn)為0℃,所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要用攪拌棒進(jìn)行攪拌;
(2)探究冰的熔化特點(diǎn),不僅要探究溫度隨時(shí)間的變化情況,而且要觀察其狀態(tài)的變化;溫度計(jì)的分度值為1℃,所以其示數(shù)為3℃;
(3)由圖象知,冰達(dá)到熔點(diǎn)后從4min開(kāi)始熔化,到8min結(jié)束,熔化時(shí)間為4min,此過(guò)程中雖不斷吸熱但溫度保持不變.在第6min,該物質(zhì)處于熔化過(guò)程,所以是固液共存態(tài).
故答案為:(1)慢;用攪拌棒攪拌;(2)狀態(tài);3;(3)固液共存;4.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究冰的熔化特點(diǎn),考查了學(xué)生對(duì)水浴法的應(yīng)用及理解,同時(shí)考查了熔化圖象的畫(huà)法及晶體熔化時(shí)的特點(diǎn).晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點(diǎn),從圖象上分辨,最大的不同就是晶體有一段時(shí)間只吸熱而溫度不變,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 前10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程 | |
| B. | 乙車(chē)到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車(chē)達(dá)此處所用時(shí)間 | |
| C. | 乙車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 靜止不動(dòng) | B. | 一定被B吸引 | ||
| C. | 一定被B排斥 | D. | 可能被B排斥也可能被吸引 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 物體的重心一定在物體上 | |
| B. | 形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心 | |
| C. | 重心就是物體上最重的點(diǎn) | |
| D. | 物體的重心可能在物體上,也可能在物體外 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 18℃ | B. | 19℃ | C. | 20℃ | D. | 21℃ |
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