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如圖1，一根長為20cm，橫截面積為10cm²的均勻木桿用細線和彈簧測力計豎直懸掛起立，置于燒杯內水平面上方．現(xiàn)將燒杯豎直緩緩提升，木桿逐漸浸入水中，已知木桿的密度為ρ₁=0.8×10³kg/m³，水的密度為ρ₀=1.0×10³kg/m³（1）當彈簧測力計讀數(shù)為1.2N 時，求木桿浸入水中的長度．
（2）繼續(xù)緩慢提升燒杯，當木桿浸入水中一定深度時，開始出現(xiàn)傾斜，當木桿再次靜止時，木桿與豎直方向成30 °角，如圖2 所示，求木桿浸入水中的長度．（忽略木桿橫截面積的影響）

解：
（1）

（2）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小星利用所學物理知識設計的電子秤的示意圖．托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起，定值電阻R₀=5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，電阻R=20Ω，電源電壓U=3V，電流表量程為0～0.6A．（彈簧的電阻不計，P與R間摩擦不計，g取10N/kg）求：
（1）在托盤中無物體時，使金屬滑片P處于R最上端，閉合開關后，電流表讀數(shù)為多少？
（2）已知該彈簧壓縮的長度△L與所受壓力F的關系如下表所示．開關S閉合后，當電流表指針指在0.2A處時，托盤中物體的質量為多少？

△L/cm	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
F/N	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?長寧區(qū)三模）小明看到教室里日光燈（如圖1所示）的懸掛結構后，心想“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等？”由于不能直接測量懸線拉力，于是他和小華選擇替代器材進行了探究，他們將一根長為1米的輕質木桿（重力可以忽略不計）的兩端用豎直細線水平懸掛起來，并在細線上方用兩個力傳感器測出細線受到的拉力F₁和F₂．接著將鉤碼掛在兩細線之間的木桿上（如圖2所示），作為木桿受到的豎直向下的拉力F，并將兩細線受到的拉力F₁、F₂和拉力F的作用點的位置記錄在表格中．

實驗序號	拉力F作用點據(jù)左側細線懸掛點距離△s	木桿受到向下的拉力F（牛）	左側細線受到木桿對它的拉力F₁（牛）	右側細線受到木桿對它的拉力F₂（牛）
1	0.3	10.0	7.0	3.0
2	0.3	20.0	14.0	6.0
3	0.3	30.0	21.0	9.0
4	0.4	10.0	6.0	4.0
5	0.4	20.0	12.0	8.0
6	0.4	30.0	18.0	12.0
7	0.5	10.0	5.0	5.0
8	0.5	20.0	10.0	10.0
9	0.5	30.0	15.0	15.0

①分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F₁和F的關系及相關條件，可得出的初步結論是：輕質木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來，受到的豎直向下的拉力作用點的位置不變，左側細線受到木桿對它的拉力F₁與

木桿受到向下的拉力F成正比

．
②分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中F₁和△s的關系及相關條件，可得出的初步結論是：輕質木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來，受到的豎直向下的拉力F大小不變，

拉力F作用點距左側細線懸掛點距離△s越大，左側細線受到木桿對它的拉力F₁越小

．
③請進一步綜合分析表中的相關數(shù)據(jù)，并歸納得出結論．
（a）分析比較實驗序號7與8與9中F₁、F₂與△s的關系及相關條件，可得出的初步結論是：當豎直向下的拉力作用點位于水平木桿兩豎直細線的中點處時，

左側細線受到木桿對它的拉力F₁與右側細線受到木桿對它的拉力F₂相等

．
（b）分析比較實驗序號1～9中拉力F與F₁和F₂的關系及相關條件，可得出的初步結論是：輕質木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來，

木桿受到向下的拉力F等于左側細線受到木桿對它的拉力F₁與右側細線受到木桿對它的拉力F₂的和

．
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)后，小華認為：輕質木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來，左側細線受到木桿對它的拉力F₁總是大于或等于右側細線受到木桿對它的拉力F₂，小明認為該結論是錯誤的，若要證明小明的觀點，你認為還研究拉力F作用點距左側細線懸掛點距離△s在

0.5～1

米范圍內，F(xiàn)₁與F₂之間的大小關系．
⑤“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等？”請你結合重心相關知識及上述有關結論對該問題進行分析．

若重心在燈的中點，則左右兩邊的拉力相等；若重心不在中點，則拉力不相等，且重心靠近哪邊，哪邊的拉力較大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明利用所學物理知識設計的電子秤的示意圖、托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起，定值電阻R₀=5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，總電阻R=20Ω；電源電壓U=3V保持不變，電流表量程為0～0.6A、（彈簧的電阻不計，P與R間摩擦不計，g取10N/kg）求：
（1）電阻R0在電路中作用：

保護電路

．
（2）在托盤中無物體時，使金屬滑片P處于R最上端，閉合開關后，電流表讀數(shù)為多少？
（3）該電子秤測量最大質量時電流表的示數(shù)是多少？
（4）已知該彈簧壓縮的長度△L與所受壓力F的關系如下表所示、開關S閉合后，當電流表指針指在0.2A處時，托盤中物體的質量為多少？

△L/cm	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
F/N	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?白下區(qū)二模）如圖所示是小明利用所學物理知識設計的電子秤的示意圖．托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起，定值電阻R₀=5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，總電阻R=20Ω；電源電壓U=3V保持不變，電流表量程為0～0.6A．（彈簧的電阻不計，P與R間摩擦不計，g取10N/kg）求：
（1）在托盤中無物體時，使金屬滑片P處于R最上端，閉合開關后，電流表讀數(shù)為多少？
（2）該電子秤測量最大質量時電流表的示數(shù)是多少？
（3）已知該彈簧壓縮的長度△L與所受壓力F的關系如下表所示．開關S閉合后，當電流表指針指在0.2A處時，托盤中物體的質量為多少？

△L/cm	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
F/N	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是小明利用所學物理知識設計的電子秤的示意圖、托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起，定值電阻R₀=5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，總電阻R=20Ω；電源電壓U=3V保持不變，電流表量程為0～0.6A、（彈簧的電阻不計，P與R間摩擦不計，g取10N/kg）求：
（1）電阻R0在電路中作用：________．
（2）在托盤中無物體時，使金屬滑片P處于R最上端，閉合開關后，電流表讀數(shù)為多少？
（3）該電子秤測量最大質量時電流表的示數(shù)是多少？
（4）已知該彈簧壓縮的長度△L與所受壓力F的關系如下表所示、開關S閉合后，當電流表指針指在0.2A處時，托盤中物體的質量為多少？
△L/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
F/N 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

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