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16.下列情形是用力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(  )
A.守門員接住飛來的足球B.捏扁橡皮泥
C.拉長(zhǎng)彈簧D.打碎玻璃杯

分析 力可以使物體發(fā)生形變,可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),逐一分析各選項(xiàng),然后做出判斷.

解答 解:A、守門員接住飛來的足球,球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),符合題意;
B、捏扁橡皮泥,橡皮泥的形狀發(fā)生改變,力使橡皮泥發(fā)生了形變,不符合題意;
C、拉長(zhǎng)彈簧,彈簧形狀發(fā)生變化,力使彈簧發(fā)生形變,不符合題意;
D、打碎玻璃杯,在力的作用下,玻璃的形狀發(fā)生改變,力使玻璃發(fā)生形變,不符合題意;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果,是一道基礎(chǔ)題,根據(jù)各選項(xiàng)所示情景判斷力的作用效果即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩燈組成的串聯(lián)電路,如果甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I與通過乙燈的電流I大小關(guān)系是( 。
A.I>IB.I=IC.I<ID.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中小利同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如圖 a、b所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)光具座上有A、B、C三個(gè)位置用于放置蠟燭、凸透鏡、光屏(如圖a),在放置上述三個(gè)器材時(shí),應(yīng)使它們的中心高度在同一水平直線上.
(2)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距是10cm.
(3)圖a中所觀察到的像是倒立放大的實(shí)像.(描述要完整)
(4)從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是10cm和20cm之間.
(5)利用凸透鏡的這一成像原理可制成投影儀.
(6)若在如圖a中的情況下,再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm,則增大后所成的像是倒立縮小的實(shí)像(描述要完整),根據(jù)這一成像原理可制成照相機(jī).
(7)在光屏上得到燭焰的清晰的像后,如果將透鏡的下半部分遮住,我們將看到燭焰的C(A.上半部分  B.下半部分   C.全部,用代號(hào)填寫)的像,像的亮度將變變暗.
(8)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖 b所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上(填“上”、“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,李明同一雞蛋放在不同密度的A、B兩杯鹽水中,它在A中懸浮、B中漂。畡t雞蛋在A、B杯中受到的浮力FA、FB和鹽水的密度ρA、ρB是( 。
A.FA=FB,ρABB.FA=FB,ρA<ρBC.FA>FB,ρA>ρBD.FA<FB,ρA<ρB

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.投影儀應(yīng)用了物距大于一倍焦距、小于二倍焦距時(shí),成倒立、放大、實(shí)像的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下面物品不屬于連通器的是( 。
A.
水壺
B.
U形“反水彎”
C.
水位計(jì)
D.
溢水杯

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.潛水艇在下潛過程中,它的排開水的體積不變,浮力不變;但它受到海水的壓強(qiáng)變大.(填變大、變小或不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于防止慣性帶來危害的做法是(  )
A.用體溫計(jì)測(cè)量體溫前用力甩幾下
B.駕駛員駕車時(shí),必須系安全帶
C.投擲鉛球時(shí),球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D.拍打衣服,把灰塵拍去

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.樹蔭是由于光的直線傳播形成的,烈日下行走的人們總喜歡用遮陽(yáng)傘來防曬,有同學(xué)認(rèn)為,樹蔭下和遮陽(yáng)傘下一樣涼快.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案驗(yàn)證他的說法是否正確,你的做法是晴朗天氣,取兩支相同的溫度計(jì),一只放在大樹的樹蔭處,另一只放在附近的遮陽(yáng)傘下,過相同的時(shí)間后看溫度計(jì)的示數(shù)差異.如果示數(shù)無差異,說明樹蔭下和遮陽(yáng)傘下一樣涼快;如果有差異,說明乘涼效果不同..

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同步練習(xí)冊(cè)答案