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13．冬天積雪會(huì)造成簡(jiǎn)易廠房和屋頂坍塌事故，某夜新下的積雪密度為0.1g/cm3，積雪的厚度為10cm，則面積為300m2的屋頂積雪的質(zhì)量為（　　）
A．1500kgB．3000kgC．150kgD．300kg

分析 知道雪的厚度和面積求出雪的體積，又知道雪的密度，利用m=ρV求雪的質(zhì)量．

解答 解：雪的厚度：
h=10cm=0.1m，
雪的體積：
V=300m2×0.1m=30m3，
雪的密度：0.1g/cm3=0.1×103kg/m3，
由ρ=$\frac{m}{V}$得雪的質(zhì)量：
m=ρV=0.1×103kg/m3×30m3=3000kg．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一：1g/cm3=1×103kg/m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入如右圖的電路中．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：
線圈匝數(shù)50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流表示數(shù)（A）0.81.21.50.81.21.5
吸引大頭針的最多數(shù)目（枚）5810101625
分析上面的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論：
（1）線圈匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)．
（2）電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后，小軍和小民兩同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
首先，他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：
猜想l：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)．

（1）小軍所在小組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C，并測(cè)出了它們的重力分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
①比較圖中序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體質(zhì)量大小無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
②比較圖中序號(hào)為a、d、e的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大．
（2）小民為了驗(yàn)證猜想3和猜想4，按照?qǐng)D甲所示將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234567
H（cm）024681012
F（N）6.756.255.755.254.754.254.25
①分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體所受的重力為6.75N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力是1.5N；
②分析表中第l列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨深度的增大而減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）
③分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說(shuō)明浮力的大小跟物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
④圖乙中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，記錄了如下兩表數(shù)據(jù)：
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電阻/ΩR=20
電壓/V1.02.048
電流/A0.050.10.20.4
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓/VU=6
電阻/Ω10203060
電流/A0.60.30.20.1
你從表一中可獲取的信息是當(dāng)電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
從表二中可獲取的信息是當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特獲取水的方法，日落以后的幾個(gè)小時(shí)，甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進(jìn)沙里，然后背朝著晚風(fēng)吹來(lái)的方向，水珠就會(huì)在甲殼蟲背上形成，當(dāng)水珠越聚越多時(shí)，這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中．關(guān)于水珠的形成及吸放熱情況正確的是（　�。�
A．凝華，放熱B．液化，放熱C．汽化，吸熱D．熔化，吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．周老師用多個(gè)圓筒狀的喜糖盒，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的小孔成像裝置．他將多個(gè)筒身用筒蓋連接起來(lái)，用做好的支架固定后，放置在光具座上．如圖（a）所示，在A處放置蠟燭，B處插入中間有小圓孔的硬紙片，C處蒙上一層塑料薄膜．點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭在薄膜上形成的像是實(shí)像（選填“虛”或“實(shí)”）．將蠟燭逐漸向右移動(dòng)，適當(dāng)移動(dòng)C處筒身的位置，觀察到薄膜上的像在變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．課堂上，為了探究小孔成像與小孔形狀的關(guān)系，周老師接下來(lái)，在圖（b）選項(xiàng)中，將選擇甲紙片（選填“甲”、“乙”或“丙”）插入B位置，繼續(xù)探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水的表面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)．
（2）通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)主要研究方法是控制變量法．
（3）小紅同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴上溫度相同的一滴和兩滴水（如甲、乙兩圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．給智能手機(jī)充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，充電過(guò)程中通過(guò)充電器的輸出電流約為1000mA．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)在航空母艦“遼寧號(hào)”上起降．飛機(jī)起飛時(shí)，若說(shuō)該飛機(jī)是靜止的，所選的參照物是（　�。�
A．航母B．該飛行員
C．海水D．航母上的工作人員

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同步練習(xí)冊(cè)答案