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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
5．如圖所示，是同一個音叉發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，這兩列聲波的音調不相同，響度相同．（選填“相同”或“不相同”）

分析 （1）頻率是1s物體振動的次數，相同時間內振動越快，頻率越大．音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高．
（2）振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大．

解答 解：由圖可知，兩幅圖中振動的快慢不相同，左圖振動的快，右圖振動的慢，因此左圖音調高，右圖音調低，音調不相同；
偏離原位置相同，即振幅相同，因此響度相同．
故答案為：不相同；相同．

點評 掌握聲音的三個特征：音調、響度、音色．音調跟頻率有關；響度跟振幅有關；音色跟材料和結構有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了研究不同物質的吸熱能力是否相同，小雨和小風用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油，他們所用的實驗裝置如圖所示：
t/s0204060100120140…
△t水/℃0123456…
△t煤油/℃024681012…
（1）小雨剛要開始做實驗，細心的小風質疑道“兩個燒杯中的液體體積不一樣多，你沒有控制變量！”，你認為小風說的正確嗎？不正確（選填“正確”或“不正確”）
（2）在達成一致后，他們迅速完成了實驗，并得到了如上表所示的數據．實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的，這種方法叫做轉換法（也叫做轉化法）．下面初中物理實驗中，用到該方法的是B（只填對應的字母序號）．                                                                                              
A．研究電流時，把它與水流相比                                                                               
B．通過磁體吸引大頭針的多少來比較其磁性的強弱                                           
C．探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，保持了受力面積的大小不變                                           
D．探究兩個阻值為R的電阻串聯時，可用一個阻值為2R的電阻來代替
分析上表數據：如果使水和煤油都升高10℃，他們發(fā)現給水加熱的時間長，這表明質量相等的不同物質升高相同溫度時，吸收的熱量一般不同．正因為如此，物理學中引入比熱容這個物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面摘自百度•百科的科普短文，回答下面的問題．
    霧霾天氣-空氣中含有較多的細顆粒物，PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重．
    細小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．
    世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．
（1）PM2.5在大氣中的漫游不是（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運動．
（2）2013年5月13日，銀川市出現霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3，即相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為1000g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便．
（3）請你結合生活體驗，提出兩條改善霧霾天氣的措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．測量球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉動球體的某一方向在毫米刻度尺上，則此時球的直徑應為1.90cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小瑞和小昌分別設計了探究“串聯電路中電壓規(guī)律”的實驗，他們的實驗電路如圖，實驗數據記錄如下表所示：（兩個實驗時的電路連線及記錄的數據都正確）．
小瑞的實驗數據記錄：
U1（V）U2（V）U（V）
0.82.12.9
小昌的實驗數據記錄：
電壓/次數第一次（用1節(jié)電池）第二次（用2節(jié)電池）第三次（用3節(jié)電池）
U1（V）0.71.42.1
U2（V）0.71.42.1
U3（V）1.42.84.2
（1）從他們的實驗數據可以看出，串聯電路兩端的總電壓U與各燈泡的電壓U1、U2的關系是：U=U1+U2．．
（2）小昌根據自己的實驗數據斷定：“在串聯電路中各用電器的電壓一定相等”，這一結論是錯誤（選“正確”或“錯誤”）的．他之所以得出這樣的結論，是因為實驗所用的燈泡規(guī)格相同．．
（3）分別指出小瑞和小昌的實驗設計各有哪些可改進之處？
小瑞的實驗：只測量了一組數據；應更換不同規(guī)格的燈泡，再測幾組數據，根據多組數據分析得出的結論更具有普遍性；小昌的實驗：應當用不同規(guī)格的燈泡進行實殮．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物連成電路．（用筆畫線代替導線，邊線不要交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在互相垂直的平面鏡之間有一燭焰．則燭焰在兩個平面鏡中所成的虛像有多少個．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一個做直線運動的物體，在開始5s內通過5m的路程，接著靜止了5s，在最后的5s內通過了10m，則該物體在這15s內做的是變速直線運動，它在全程中的平均速度是1m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．一切浸入液體中的物體都要受到浮力的作用
B．浮力的方向總是豎直向下的
C．阿基米德原理也適合計算氣體對物體的浮力
D．液體對物體向上與向下的壓力之差就是浮力的大小

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同步練習冊答案