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如精英家教網(wǎng)圖杠桿中，O是支點，在圖上畫出F1、F2的力臂，并且用L1、L2表示它們．
分析：力臂是支點到力的作用線的距離，因此要先確定支點，然后判斷力的方向，再過支點做出力的作用線的垂線，支點到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．
解答：解：已知支點為O，過點O作力F1的垂線段L1，作力F2的垂線段L2，那么L1、L2即為所求作的力臂．如圖所示
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點評：本題考查了力臂的作法．關(guān)鍵是要作出支點到力的作用線的垂線段．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，用刻度尺測量一木塊的長度，所測木塊的長度是
1.64
1.64
cm．
（2）如圖2中的彈簧測力計的示數(shù)為
1.6
1.6
N．
（3）如圖3所示，體溫計的溫度是
36.7
36.7
℃
（4）在研究杠桿的平衡條件實驗中，若杠桿出現(xiàn)右端上翹的情形（如圖4所示），為了能夠完成實驗，應(yīng)將左端螺母向右移動或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->
右
右
移動（選填“左”或“右’’），直到杠桿在
水平
水平
位置保持平衡，其目的是
便于直接測出動力臂和阻力臂
便于直接測出動力臂和阻力臂
．
（5）在如圖5中，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的杠桿中，O是
支點
支點
，若F1是動力，則F2是
阻力
阻力
，動力臂是
OB
OB
，阻力臂是
OA
OA
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示杠桿中，O是支點，在B端掛一個重物，為使杠桿平衡，要在A端加一個力．四個力中數(shù)值最小的力是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖的杠桿中，O是支點，在B端掛一個重物，為使杠桿水平平衡，要在A端加一個力，下列說法中正確的是（　�。�

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