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【2016•四川遂寧卷】如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（　�。�

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 先變大后變小

C 【解析】試題分析：由題意可知，在拉動過程中動力的力臂大小始終不變，阻力的大小不變，但阻力臂越來越大，所以阻力與阻力臂的乘積是變大的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力與動力臂的乘積也是變大的，由于動力臂不變，所以動力應是變大的，故應選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題

教室里的日光燈、家里的各個家用電器都是_____聯(lián)的，它們正常工作時的兩端電壓為_____V；為了能保證教室內(nèi)的用電安全，需在_____線上安裝熔絲；如果你家中的用電器突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關跳閘了，你認為原因可能是_____（說出一種即可）．

并 220 火 某一用電器短路或者接了大功率用電器 【解析】由于家庭電路的各用電器既可以單獨工作，又互不影響，所以家庭電路的用電器是并聯(lián)連接；它們正常工作時的兩端電壓為220V，為了能保證教室內(nèi)的用電安全，需在火線上安裝熔絲；空氣開關跳閘的原因是電路中的電流過大，而導致電流過大的原因可能是電路發(fā)生短路或總功率過大，即出現(xiàn)此情況的原因可能是某一用電器短路或者接了大功率用電器。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十一章《信息的傳遞》單元檢測題 題型：單選題

關于地球同步通信衛(wèi)星，下列判斷中正確的是（ ）

A. 同步衛(wèi)星的轉動周期和地球自轉周期相同，相對于地心是靜止的

B. 同步衛(wèi)星在空中靜止不動

C. 同步衛(wèi)星和月球一樣，每天繞地球運轉一周

D. 同步衛(wèi)星作為傳播微波的中繼站，地球上空至少要4顆就能將信號覆蓋全球

A 【解析】地球同步衛(wèi)星即地球同步軌道衛(wèi)星，又稱對地靜止衛(wèi)星，是運行在地球同步軌道上的人造衛(wèi)星，運行周期與地球自轉一周的時間相等，相對于地球是靜止的．月球不是每天繞地球一周，是30天;用同步衛(wèi)星作為微波的中繼站，只需要三顆通信衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信． 故選A

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：填空題

如圖是某商場的自動扶梯，扶梯的部分幾何尺寸如圖所示。質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓，已知扶梯以1m/s的速度勻速上行。則扶梯對他做的功是________J，對他做功的功率是________W。如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g＝10N/kg)

1500 300 變大 【解析】扶梯對他做的功實際上是克服他的重力所做的功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J； 由圖可得扶梯的長度是：s=5m，從一樓到二樓的時間是：t=s/v=5m/1m/s=5s；扶梯對他做功的功率是：P=W/t=1500J/5s=300W；站在扶梯上的人數(shù)增多說明有用功增加，在額外功不變時，機械效率會變大。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，不計繩重與摩擦，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（   ）

A. B.

C. D.

B 【解析】動滑輪的重力不可忽略，則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功，從摩擦角度考慮，隨著物體重力的增加，滑輪與繩子間摩擦會一定程度增大；同時，物重增大，有用功逐漸增大，有用功占總功的比值在增大，所以機械效率逐漸增大，但由于摩擦也在增大，故機械效率η與物體重力G的關系并不成正比，且機械效率逐漸趨近于100%，故B正確符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元檢測題 題型：實驗題

某物理小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1 min記錄水的溫度如下表所示：

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中____是水沸騰前的情況，圖中____是水沸騰時的情況。

(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是：此時水沸騰的溫度為____℃，水在沸騰過程中溫度_____(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是___________________。

A B 99 不變 減少水的量、蓋上紙板、用初溫稍高的水來做實驗 【解析】試題分析：（1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以B圖是水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以A是沸騰時的現(xiàn)象； （2）水沸騰時溫度不變，圖中所示水的沸點是99℃；氣壓越低，液體的沸點...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元檢測題 題型：填空題

夏天，小林與小欣一起到餐廳，小林要了一杯熱咖啡，小欣要了一杯冰檸檬茶，如圖所示．一段時間后，他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠，但出現(xiàn)的部位不同，請指出兩只杯子中，水珠出現(xiàn)的部位在杯外側的是 的（選填“小林”或“小欣”）．

小欣 【解析】試題分析：小林的水珠在杯子的內(nèi)壁，小欣的水珠在杯子的外壁。因為小林杯中裝的是熱咖啡，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)壁上；小欣杯中放的是冰檸檬茶，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外壁。

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級物理上冊第6章-質量與密度單元測試卷 題型：填空題

體積為0.5m3的木塊，質量為200kg，若把它分為體積之比為3∶1的兩塊，則它們的質量之比為_______，密度之比為_________。

3∶1 1∶1 【解析】木塊的密度： ；因密度是物質本身的一種特性，與物體的體積和質量無關，所以，把它分為體積之比為3：1的二塊時，它們的密度不變，即密度之比為1：1，兩者的質量之比： ． 故答案為：0.4×103； 3：1； 1：1．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：實驗題

洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案。

【方案設計】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D；

(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大��；

(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭姟?/p>

【評估交流】洋洋同學說：我們的實驗原理是______________(用公式表示)，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。

瑞瑞同學說：“在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題。”洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p＝________(用字母表示)；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準確測量，應該利用課本中介紹的____________實驗進行測量。

p＝ 吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測偏差大 防止外面的氣體進入吸盤氣壓計 托里拆利 【解析】實驗依據(jù)的原理是壓強的計算公式p＝. 分析操作過程可以看出，操作中吸盤內(nèi)的氣體不可能擠干凈，利用估測來得出拉力的大小也有較大偏差；利用此方法得出的大氣壓強的表達式為p＝；吸盤與地面之間不可能完全密封，四周沾上水是為了防止外面的氣體進入吸盤；這種方法必竟有較多的不足之處，準確測量...

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同步練習冊答案